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周红

作品数：1 被引量：12H指数：1
供职机构：东北师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学规划课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇作用及启示
  • 1篇教育
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教育

机构

  • 1篇东北师范大学

作者

  • 1篇张二庆
  • 1篇马云鹏
  • 1篇周红

传媒

  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
模型与建模在科学教育概念转变中的作用及启示被引量：12
2013年
模型和建模是对客观世界的一种描述或呈现方式,在科学教育中越来越受到重视。它具有形象直观性、简约相似性、主体诠释性等特征。科学模型和建模将抽象或难懂的科学概念或原理加以形象化、简约化和直观化,使它们由抽象态还原为学习者可以直接感知的形象态,便于学生在大脑内形成思维图像,进一步建构起心智模型。
周红马云鹏张二庆
关键词：科学教育
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