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吴灵琼

作品数:5 被引量:11H指数:2
供职机构:南通大学管理学院更多>>
发文基金:江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:社会学经济管理文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 2篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇政府
  • 1篇信度
  • 1篇行政
  • 1篇行政决策
  • 1篇政府购买
  • 1篇政府购买服务
  • 1篇政府决策
  • 1篇生活垃圾
  • 1篇生态世界观
  • 1篇世界观
  • 1篇小学生
  • 1篇效度检验
  • 1篇利益相关者
  • 1篇量表
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇垃圾
  • 1篇垃圾分类
  • 1篇互动
  • 1篇互动模式

机构

  • 5篇南通大学

作者

  • 5篇吴灵琼
  • 1篇潘修华

传媒

  • 1篇环境教育
  • 1篇知识经济
  • 1篇南京工业大学...
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇行政科学论坛

年份

  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
城市社区生活垃圾分类治理的利益相关者及其互动模式分析——以江苏省南通市A小区为例被引量:3
2019年
本文以江苏省南通市A小区为例,探讨了政府购买企业生活垃圾分类服务模式下参与社区生活垃圾分类治理的主要利益相关者及其互动模式。研究发现,参与A小区生活垃圾分类治理的主要利益相关者包括政府部门、垃圾处置企业(第三方)、社区居委会以及居民等四个方面。他们之间呈现一个政府主导、企业自主运营、居委会协同配合、社区居民参与的多边互动模式。其中,居委会通过其群众基础在其他主体之前起到很好的桥梁作用,是确保垃圾分类工作顺利开展的关键因素。引进垃圾处置企业提供社区生活垃圾分类服务是克服过去前端分类与末端处置脱节的有效方式,该模式为今后社区垃圾分类工作的持续性开展提供了一种有益的参考。
杨叶吴灵琼
关键词:政府购买服务利益相关者互动模式
新疆维吾尔自治区小学生环境素养的现状与培育对策——基于对克拉玛依市小学生的调查
2018年
本研究旨在通过克拉玛依市小学高年级学生环境世界观和亲环境行为的调查,了解新疆维吾尔自治区小学生环境素养的现状及相关的影响因素。研究结果表明,克拉玛依市小学生的环境世界观和亲环境行为均处于中等水平、自20世纪60年代,般雨、臭氧层破坏、生物多样性锐减、气候变暧等已经变成全球各国都关注的环境问题。环境保护,教育先行。1977年,联合闻救科文组织在第比利斯第一次召开国际政府间环境教育会议,呼吁通过教育来塑造人与门然和谐相处的世界观。
王延袖祖丽胡玛.阿不力孜吴灵琼
关键词:环境素养小学生环境行为
中国行政决策的历史演进与思考
2019年
新中国成立以来,其行政决策经历了从政府决策到公共决策的转型与发展历程。这一历程可分为三个阶段:第一个阶段是全能型政府决策阶段(1949年—1978年),第二个阶段是政府职能转型期的制度化和科学化发展阶段(1978年—2002年),第三个阶段是服务型政府建设时期的公共决策阶段(2002年至今)。这场转型是中国政府适应社会主义市场经济和社会利益多元化发展的必然结果。国家宏观发展和政府职能转变是行政决策转型的内因,民间力量的觉醒是推动行政决策转型的外因。行政决策体制机制建设为行政决策转型提供了重要保障。
吴灵琼潘修华
关键词:行政决策政府决策公共决策
新生态范式(NEP)量表在我国城市学生群体中的修订及信度、效度检验被引量:7
2017年
本文分别在江苏南通绿色学校四至六年级学生群体以及湖北武汉两所高校大学生群体中对学生版NEP量表进行了修订,并对所修订的量表进行了信度、效度检验。研究表明,修订后的学生版NEP量表具有良好的信度;因素分析表明,NEP量表在我国城市学生群体中既不呈现单一维度也不符合理论所设计的五维结构;进一步的内容分析主张该量表主要由"自然观""生态价值判断""生态价值认知"三个维度构成。虽然小学生和大学生群体在三个维度的具体项目组成方面存在一些差异,但其基本结构一致,这在一定程度上反映了当下学生群体在生态世界观方面的心态体系特征。
吴灵琼朱艳
关键词:生态世界观环境关心
基于对分课堂的公共管理类专业《管理定量分析》课程的教学改革研究被引量:1
2018年
公共管理类专业的《管理定量分析》课程在教学中常出现理论与实践脱节,设计对分课堂"讲授——内化和吸收——讨论"的教学模式,可以有效融合理论教学和实践教学,帮助学生在系统的知识框架中自主学习和探索,促进知识联想和迁移,提高学生理论联系实际、分析实际问题的能力。此外,为进一步促进有效学习,还可结合案例教学和探究式教学的思维与微课等技术进行对分教学创新。
吴灵琼
关键词:教学改革
共1页<1>
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