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刘春玲

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：华东师范大学学前教育与特殊教育学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇盲生
  • 1篇表象

机构

  • 1篇华东师范大学
  • 1篇南京特殊教育...

作者

  • 1篇琚四化
  • 1篇刘春玲

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
盲生与明眼生解决河内塔问题的比较研究被引量：2
2014年
让18名盲生和18名明眼生被试使用内部表象操作的方法解决河内塔问题,并比较其移动圆片的次数和反应时。结果发现,随着圆片数量的增加,被试的移动次数和反应时也显著增加;盲生与明眼生之间移动圆片的次数以及反应时都没有显著差异;视障可能会影响盲生问题解决时获取信息的速度和对任务要求的理解速度。
琚四化刘春玲
关键词：盲生表象
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