您的位置: 专家智库 > >

黄雪琛

作品数:6 被引量:22H指数:3
供职机构:滁州学院材料与化学工程学院更多>>
发文基金:安徽省自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目博士科研启动基金更多>>
相关领域:文化科学化学工程电气工程理学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇化学工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇理学

主题

  • 2篇电性能
  • 2篇介电
  • 2篇介电性
  • 2篇介电性能
  • 1篇氧化还原反应
  • 1篇陶瓷
  • 1篇陶瓷介电
  • 1篇配合物
  • 1篇硼硅玻璃
  • 1篇中温烧结
  • 1篇钛酸
  • 1篇钛酸钡
  • 1篇无机非金属
  • 1篇无机非金属材...
  • 1篇无机非金属材...
  • 1篇无机非金属材...
  • 1篇显微结构
  • 1篇教育
  • 1篇教育认证
  • 1篇教育专业

机构

  • 6篇滁州学院
  • 1篇盐城工学院

作者

  • 6篇黄雪琛
  • 2篇陈亚西
  • 1篇韩朋德
  • 1篇吴刚
  • 1篇张伟钢
  • 1篇焦宝祥
  • 1篇朱文彬
  • 1篇陈玉萍
  • 1篇郑娇玲

传媒

  • 2篇中国陶瓷
  • 1篇河南化工
  • 1篇湘南学院学报
  • 1篇滁州学院学报
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 3篇2019
  • 1篇2017
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中温烧结X9R型陶瓷电容器介质材料的研究
2019年
用溶胶-凝胶法制备Li-Ba-B-Si(LBBS)助烧剂粉体,通过固相法制备LBBS助烧剂添加BaTiO3-Na0.5Bi0.5TiO3-Nb2O5(BT-NBT-Nb)介质陶瓷,研究LBBS助烧剂含量对BT-NBT-Nb陶瓷的烧结性能、相结构、微观结构及介温温度稳定性的影响。随着LBBS助烧剂含量的增加,介质陶瓷的烧结温度逐渐降低,平均晶粒尺寸先增大后减小,所有的样品的介温曲线都出现了双峰结构,室温介电常数先增加后减小,介电损耗逐渐减小。结果表明,添加剂含量为1.0 wt%~1.5 wt%的陶瓷样品能满足X9R特性(在-55~200℃范围内ΔC/C25℃≤±15%)。当LBBS助烧剂添加量为1.0 wt%时,介质陶瓷性能最佳,室温介电常数为1266,介电损耗为0.018,烧结温度为1100℃,有望用于多层陶瓷电容器的介质陶瓷。
黄雪琛陈文文陈亚西林文昌佘培婷
关键词:MLCC介电性能
基于工程教育专业认证毕业要求达成度评价被引量:14
2019年
以2016版工程教育认证标准为指导,根据盐城工学院材料科学与工程专业人才培养目标及学生的毕业要求,探讨了材料科学与工程专业的毕业要求达成度评价,给出详细的毕业要求评价实施过程,同时分析毕业生、用人单位及第三方对毕业生要求达成度评价数据,客观地反映人才培养各个环节的实际状况与存在问题,为促进人才培养的持续改进提供有效、可靠的依据及方向.
黄雪琛焦宝祥焦宝祥
关键词:工程教育认证达成度
金属配合物的形成对氧化还原反应的影响
2017年
氧化还原反应的方向不是一成不变的,许多因素都可以影响氧化还原反应的方向,配合物的形成就是一个主要因素。
吴刚黄雪琛
关键词:配合物
基于一流本科专业建设的无机非金属材料工程专业改革探索
2023年
基于一流本科专业建设,就地方应用型本科高校无机非金属材料工程专业建设过程中涉及的专业方向设置、人才培养方案修订、专业认可度建设、学科竞赛、学生考研等方面提出了一系列改革措施与方法。重点提出了新设新能源材料与器件方向、优化专业导论课、强化学科竞赛、提高升硕率等实践做法。对提升无机非金属材料工程专业办学水平和提高学生对专业的认可度起到了重要的推动作用。
张伟钢郑娇玲陈玉萍黄雪琛陈亚西朱文彬高利苹
关键词:无机非金属材料工程
锌硼硅玻璃掺杂对钛酸钡陶瓷介电性能的影响被引量:5
2019年
用固相法制备了ZnO-B_2O_3-SiO_2(ZBS)玻璃及ZBS玻璃掺杂钛酸钡基介质陶瓷,研究ZBS含量对陶瓷的密度、结构及介电温度特性的影响,研究表明:随着ZBS玻璃的增加,烧结温度逐渐降低,陶瓷晶体的结晶度逐渐减弱,平均晶粒尺寸先增大后减小,所有的样品的介温曲线都出现了双峰结构,室温介电常数先增加后减小,介电损耗逐渐减小。当ZBS含量为1 wt%时,室温介电常数为1127,介电损耗为0.015。烧结温度为1125℃,满足容温变化率(△C/C25℃≤±15%)的工作温度范围为-55~190℃。
黄雪琛王婷婷张小龙祝晓岚
关键词:显微结构介电性能
“慢就业”现象下对就业工作的思考——以滁州学院为例被引量:3
2021年
随着社会经济的发展和人民生活水平不断提高,高校毕业生"慢就业"现象越来越普遍。本文以滁州学院毕业生为例,从毕业生自身、学校、家庭、用人单位和党建五个方面提出了"慢就业"现象原因分析,通过建立相关就业工作激励机制和搭建就业相关工作平台,加强家校互动和院系交流,找出解决"慢就业"现象的对策,并逐步实施,最终降低慢就业比例。
苏云黄雪琛黄永青
共1页<1>
聚类工具0