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黄双龙

作品数：2 被引量：38H指数：1
供职机构：深圳信息职业技术学院更多>>
发文基金：广东省自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 2篇高职学生
  • 2篇高职学生能力
  • 2篇冰山
  • 2篇冰山模型
  • 1篇评价指标

机构

  • 2篇深圳信息职业...

作者

  • 2篇高维春
  • 2篇谭旭
  • 2篇罗美苑
  • 2篇黄双龙

传媒

  • 1篇广东教育（职...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
职业素质导向下高职学生能力评价指标体系研究被引量：37
2011年
高职学生能力评价是实现能力本位教育目标、社会对职业能力新要求和骨干院校建设规划的重要保障。传统的能力评价存在高职特色不明显、评价人员成分单一、评价功能简单、评价指标内涵贫乏等问题。从市场需求出发,基于职业素质为导向的学生能力评价新思想,构建了从知识到能力再到素质的高职学生能力"多维立体化"的评价指标体系。新的评价指标体系将成为高职学生就业能力协调发展、高职院校人才培养目标实现、用人单位招聘用人的风向标。
高维春谭旭黄双龙罗美苑
关键词：高职学生冰山模型
职业素质导向下高职学生能力评价指标体系的研究被引量：1
2013年
高职学生能力评价是实现能力本位教育目标、骨干院校建设规划、社会对职业能力新要求的重要保障，而传统的能力评价存在高职特色不明显、评价人员成分单一、评价功能简单、评价指标内涵贫乏等问题，本文从就业市场需求出发，提出了以“职业素质”为导向这一新视角下的高职学生能力评价新思想，构建了从知识到能力再到素质的高职学生能力“多维立体”化的评价指标体系。新的指标体系成为高职学生就业能力协调发展，高职院校人才培养目标实现，用人单位招聘用人的风向标。
高维春谭旭黄双龙罗美苑
关键词：高职学生冰山模型
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