陈丽梅
- 作品数：13 被引量：69H指数：6
- 供职机构：重庆医科大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：重庆市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理更多>>
- 不同等级医院护士压疮认知现状对比研究被引量：15
- 2017年
- 目的了解不同等级医院护士压疮认知现状,为制订培训方案,有效预防压疮提供参考策略。方法采用自行设计的压疮知识问卷对重庆市主城区6所三级医院,5所二级医院,4所社区卫生服务中心(一级医院),共331名护士进行调查。结果不同等级医院护士压疮知识掌握程度存在差异,三级医院护士压疮知识问卷正确率为47.56%;二级医院为32.92%,社区卫生服务中心为30.80%。结论各级医院护士对压疮知识掌握程度均亟待提高,应实施针对性的培训方案,健全基层医院压疮管理制度,提高护士压疮预防能力。
- 陈丽梅谢莉玲张志伟陈超屈芙蓉
- 关键词：压力性溃疡护士问卷调查
- 门诊老年患者服药的依从性及影响其服药依从性的因素分析被引量：1
- 2020年
- 目的:调查门诊老年患者对服药的依从性,分析影响其对服药依从性的因素。方法:将在重庆医科大学附属第一医院第一分院门诊就诊的89例老年患者作为研究对象。采用自制的《门诊老年患者服药依从性量表》(简称“服药依从性量表”)调查这些患者对服药的依从性,并采用自制的《患者口服药服药依从性调查(门诊版)》调查影响其对服药依从性的因素。结果:这89例患者服药依从性量表的平均评分为(5.35±1.5)分。其中,对服药依从性差的患者有46例(占51.69%)。在这89例患者中,对服药依从性差的患者中年龄≥76岁的患者所占的比例、学历为初中及初中以下的患者所占的比例、独居患者所占的比例及月收入<1000元的患者所占的比例均高于对服药依从性中等的患者中此类患者所占的比例,P<0.05。结论:门诊老年患者对服药的依从性较差,影响其对服药依从性的因素主要是其年龄偏高、学历偏低、独居及月收入低。
- 陈丽梅邓小锋
- 关键词：门诊老年患者服药依从性影响因素
- 应用焦点小组访谈法调查社区护士培训现状及需求被引量：6
- 2018年
- 目的了解目前社区护士培训现状及培训需求,为制定有针对性的培训课程及培训方案提供参考依据。方法 2017年3—4月通过目的性抽样选取来自重庆市12家社区卫生服务中心共18名社区护士组成2个小组进行焦点小组访谈,访谈地点在社区护士培训基地会议室,每组访谈时间为60~120 min。结果社区护士培训方式多为在岗培训,培训内容以老年人、慢性病患者健康教育指导,基础护理操作技能等为主;培训需求多集中在社区护理新理论及新进展、人际沟通技巧、重点人群的健康管理等方面,并且希望有更多的机会参加各种短期脱岗培训。结论社区护士培训应以社区护士需求为导向,建立规范化培训体系,开展分层次社区护士培训,进而提高护士培训积极性,提升社区护士培训效果。
- 张志伟陈丽梅谢莉玲张小敏
- 关键词：社区护士
- 以提升社区护士核心能力为导向的培训课程指标体系构建被引量：19
- 2017年
- [目的]构建以提升社区护士核心能力为导向的培训课程指标体系,为重庆市社区护士核心能力培训提供参考。[方法]以社区护士核心能力调查问卷的社区护理实践能力、沟通协调能力、法律伦理实践能力、评判性思维能力、专业发展能力5个维度为框架,根据重庆市社区护士核心能力现状,参考卫生部《社区卫生人员岗位培训大纲——社区护士(2010版)》,形成社区护士培训课程指标初级条目,应用Delphi法选择17名专家进行两轮专家咨询,根据专家意见进行修订,形成重庆市社区护士培训课程指标体系。[结果]两轮问卷有效回收率分别为94.12%、100.00%,两轮专家函询的权威系数为0.89,0.92,专家意见的协调系数为0.295,0.302(P<0.05)。最终确定重庆市社区护士培训课程指标体系共包括15个一级指标、41个二级指标。[结论]构建的以提高社区护士核心能力为导向的培训课程指标体系专家的积极系数和权威系数均较高,研究结果具有可靠性,构建的以提升社区护士核心能力为导向的培训课程可为重庆市社区护士核心能力培训提供依据,有利于社区护理人员核心能力的提升。
- 张志伟陈丽梅谢莉玲涂姝婷黄龙贤
- 关键词：社区护士核心能力DELPHI法护理培训
- 基于核心能力的社区护士培训实践及效果评价被引量：7
- 2020年
- 目的探讨社区护士培训方案对提升社区护士核心能力的效果。方法选取参加重庆市社区护士培训的64名社区护士为研究对象,对其进行为期4周的基于社区护士核心能力的培训。分别在培训前、培训后进行理论考核,采用社区护士核心能力调查问卷进行核心能力自评;培训后填写满意度调查问卷;培训结束半年后,对社区护士、社区护士所在社区卫生服务中心的管理者及同事进行半结构式访谈。结果培训后,社区护士理论考核成绩及核心能力得分均高于培训前(P<0.05),参加培训的社区护士具有较高的满意度,社区护士、管理者及同事都认为培训后临床实践能力、人际沟通能力、临床评判性思维能力、科研与教学能力都得到提高。结论制订的社区护士培训方案可有效提升社区护士的核心能力水平。
- 舒灵芝谢莉玲彭一航陈丽梅
- 关键词：社区卫生中心护士在职培训
- 近20年吞咽障碍患者误吸研究动态的可视化分析
- 2024年
- 目的 分析中、英文文献近20年吞咽障碍患者误吸的研究现状、研究热点和前沿趋势。方法 检索2003年1月至2023年6月中国知网和Web of Science (WOS)数据库核心合集相关文献,采用Citespace6.1.R6进行可视化分析。结果 最终共纳入文献3 231篇。吞咽障碍患者误吸的发文量呈逐年上升趋势。英文文献发文量最多的是美国。中、英文的研究热点为吞咽障碍的评估、预防、营养和康复治疗,未来研究的趋势为容积-黏度吞咽测试和量表使用、康复、渗漏误吸、结局和效果验证、生活质量影响、进食和营养状况、循证护理等。结论 吞咽障碍患者误吸研究呈上升趋势,研究主题和内容逐渐深入。
- 黄龙贤左燕陈丽梅顾思佳蒋金梅张志伟
- 关键词：吞咽障碍误吸康复可视化分析文献计量学
- QCC在老年科护士药物外渗知识掌握中的应用分析
- 2021年
- 目的:探讨案说护理持续质量改进方法在提高老年科护士药物外渗知识知晓率的效果。方法:2019年4月-2019年11月运用案说护理持续质量改进法,本科室全体护理人员均参加此活动,通过成立专项小组、主题选定、计划拟定、现状把握、设定目标、原因分析、制定对策、对策实施、标准化等多个步骤来提高护理人员药物外渗知识的掌握。活动结束后统计进步率和目标达成率,并对比分析方法实施前后本科室护理人员药物外渗知识知晓率。结果:实施前本科护理人员药物外渗知晓率(53.39%)低于实施后(90.05%),且差异有统计学意义(P<0.05);目标达成率为115.68%,进步率为68.66%。结论:案说护理持续质量改进方法可提高老年科护士药物外渗知识的掌握,更有力地保证了患者安全。
- 屈芙蓉陈超陈丽梅谢莉玲刘静秋
- 关键词：护士药物外渗知晓率
- 二级医院出院患者疾病构成及回顾性分析
- 2014年
- 目的:分析6843例出院患者疾病构成,探讨慢性病、老年病管理模式。方法对我院6843例出院患者资料进行回顾性总结与分析,包括疾病构成、年龄、再次入院率、家庭住址特点等。结果疾病构成前5位的疾病分别是高血压病、缺血性脑血管疾病、冠状动脉硬化、慢性阻塞性肺疾病、肺炎;年龄特点以60~80岁的老年人为主,占83.01%。全年有2次及2次以上住院次数者占48.88%。家庭住址居住在医院附近者占65%。结论我院患者群主要为居住在医院附近的老年及慢性疾病患者,故应充分发挥我院在老年病、慢性疾病诊治与管理中的作用。
- 陈丽梅谢莉玲
- 关键词：出院患者疾病构成老年病慢病管理
- 新型冠状病毒肺炎疫情期间医院职业陪护管理被引量：2
- 2020年
- 目的探讨在新型冠状病毒肺炎疫情期间医院职业陪护管理的有效措施。方法2020年2月对该院119名职业陪护进行统一管理,制定职业陪护管理制度、管理清单及流程,开展防护知识培训和健康监测等措施,分析管理后的效果。结果管理后,职业陪护手卫生正确执行率、口罩正确佩戴率、新型冠状病毒肺炎防控知识知晓率与管理前比较均有所提高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对职业陪护进行规范管理可显著提高职业陪护对疾病的重视程度,提高手卫生正确执行率和口罩的正确佩戴率,对疫情的防控具有积极作用。
- 陈丽梅屈芙蓉谢莉玲
- 关键词：医院管理
- 智能药物管理系统在养老机构老年人中的应用被引量：12
- 2021年
- 目的探讨智能药物管理系统对养老机构老年人用药情况的干预效果。方法2019年11月—2020年1月采用便利抽样法选取94例居住于重庆市2所养老机构的老年人作为研究对象,采用随机数字表法将其随机分为试验组及对照组,两组各47例,试验组应用由药物感应终端、web管理后台和微信小程序组成的智能药物管理系统进行干预,对照组采用常规用药管理模式,干预时间为3个月。于干预前及干预3个月时分别收集两组的用药依从性量表、用药知识问卷及合理用药自我效能量表得分,并在干预3个月时收集试验组的智能药物管理系统效果评价量表得分。结果试验组用药依从性量表得分及合理用药自我效能量表得分干预前后差值显著高于对照组(P<0.05);试验组中,使用微信小程序的老年人的用药知识得分干预前后差值显著高于未使用微信小程序的老年人(P<0.05);95.7%的老年人对该系统整体感到满意。结论智能药物管理系统能提高养老机构老年人用药依从性及合理用药自我效能,保障其用药安全。
- 彭一航谢莉玲梁燕肖明朝赵庆华喻秀丽陈丽梅舒灵芝
- 关键词：养老机构老年人用药管理信息技术护理管理研究
