赵玉
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：苏州市第六中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高中美术鉴赏教学有门道被引量：2
- 2020年
- 鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。高中美术鉴赏教学中,可以依托共性规律,启发学生感知作品传递的情感;关注时代背景,帮助学生客观看待艺术品的影响;借助临摹原作,引导学生体会艺术家创作时的情感。
- 赵玉
- 关键词：美术鉴赏原作
- 高中美术教师专业成长的三个视角
- 2020年
- 在图像化现代社会背景下的美术课堂,身为美术教育的实施者,只有与时俱进地发展好自己的专业,才能更好地实施美术教学,满足当今美术课堂的需要。发展完善自身的专业,既是美术教师成长的自身需求,也能促进美术教师职业生涯成长与完善。高中美术教师应该从知识学习、公开课开设与持续完善专业技能这三个方面,它们相互促进、共同发展,三位一体地促进自身的专业成长。
- 赵玉
- 关键词：知识学习
- 加强高中美术专业画室学风建设的措施
- 2016年
- 高中美术专业的学生在画室的时间超过了他们在高中阶段上其他课程的时间,再加上美术专业教学具有实践性强的特点,因此高中美术专业画室的学风建设已经成为整体地提高学生美术专业水平至关重要的因素。高中美术专业画室学风建设包含了丰富的内涵,但是目前也存在诸多问题,因此应该从重视画室学习氛围的建立、建立阶段性目标检测制度入手,真正建立起高中美术专业画室优良的学风。
- 赵玉
- 关键词：实践性教学
