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浅谈启发式教学法在物理光学课堂教学中的应用被引量：4: 2015年; 本文探讨了启发式教学法在课程引入、建立感性认识、理性推导、应用提高以及思考练习等教学环节的应用。利用启发性的提问,引导学生思考,使学生自主学习,在解答问题的过程中,学会知识、掌握技能和开拓思维。启发式教学法能充分调动学生学习的积极性,达到良好的教学效果。; 曲芳于意仲倪晓昌徐丽娟孙鸿波芦宇孔维敬; 关键词：启发式教学法物理光学

复合椭球腔太阳能聚光均匀线光源设计: 2023年; 为了实现太阳光直接泵浦板条高功率激光器,对均匀线形高功率密度泵浦源进行研究。本文提出由一级聚光系统与7个共焦点椭球叠加形成二级聚光系统(复合椭球腔),组合实现高功率密度均匀线光源的设计方法。每个椭球可对圆形第一焦斑进行等辐射通量分割,镜像成像特点使得峰值功率密度未明显下降,分解后镜像光斑在第二焦点处形成均匀线光源。通过坐标变化给出等辐射通量数学模型,利用退火算法求解出每个椭球旋转平移参量。由半径为30 mm,焦距为70 mm菲涅尔透镜和a=3.4 mm,c=3.15 mm单椭球腔组成一级系统,附带二级复合椭球腔聚光系统,可实现有效长度为12 mm,峰值功率密度为1.09×10^(6)W/m^(2),均匀度为95.46%线光源。对比每个椭球参量对均匀度贡献,中间椭球旋转参量θ为1.4°,均匀度改善明显,边缘椭球参量Δ改变对线光源有效长度影响显著,其最佳值为0.53 mm。; 芦宇杨逸张祥祥孔维敬; 关键词：太阳能聚光器模拟退火算法

人才培养与实验教学精细化考核探索与实践——以应用型高校光电类专业为例被引量：3: 2018年; 目前,我国光电类专业人才培养困难,开展针对性教学改革十分迫切。文章从光电产业市场需求、教师、学生、理论及实验体系等方面,对应用型光电类人才培养方式进行了透彻分析,提出合理定位光电类人才需求为导向,创新理论与实验教学体系为支撑,提高教师实践技能为手段,培养适应不同需求的光电类人才为目标的培养方法。在实验教学过程中,实施了精细化实验教学改革及完善实验评分体制。通过光通信技术与激光加工技术实验课程过程考核调动学生实验操作积极性及对理论知识的理解深度,避免了较差学生无法融入实验过程的现象,增强了学生之间竞争与合作意识。; 芦宇倪晓昌; 关键词：光电产业

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芦宇