王磊
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 供职机构：东北师范大学物理学院更多>>
- 发文基金：吉林省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 对原始物理问题科学思维价值的思考被引量：2
- 2022年
- 通过对一道初中物理习题的勘误,并对不同学习阶段、不同知识背景的学生进行访谈与测试,发现不同学生对解决问题的推理与论证角度不同,物理习题所带来的应试思维阻碍了学生对问题的质疑。原始物理问题的客观真实性、生态性、隐蔽性、迁移性和开放性体现了其具有模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新的科学思维价值。
- 王磊侯恕
- 关键词：原始物理问题物理习题科学思维
- 核心素养视角下高考物理情境化试题探讨——以2021年多省高考物理选择题为例
- 2022年
- 高考物理试题的情境化有助于落实学生学科核心素养的考查.选取多套高考物理试卷的情境化选择题进行简概统计,从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面对其考查水平进行分析,进而对情境化试题的特色进行归纳.基于此,对教师的日常教学提出建议,从而进一步提高教育教学质量.
- 郑妍王磊侯恕
- 关键词：高考
- 对麻醉飞针原始物理问题编制的思考
- 2023年
- 选取一则麻醉飞针捕猴的新闻素材,从生活现象中提出生活问题,从生活问题中提炼物理知识,从物理知识中编制原始物理问题的同时,丰富其育人价值,并利用自组织表征理论检验编制的原始物理问题,在此基础上提出从生活现象中编制原始物理问题的思考与启示。
- 王磊郑妍侯恕
- 关键词：原始物理问题
- 高中物理新手教师学科教学知识现状调查及提升策略
- 2023年
- 将高中物理新手教师的学科教学知识分为六个维度:物理教学信念、物理课程知识、关于学生的知识、物理教学方法知识、物理教学策略知识、物理教学评价知识,运用问卷调查法对高中物理新手教师六个维度的学科教学知识进行测量.结果显示高中物理新手教师具有正确的教学信念,但每一维度的学科教学知识仍处于发展阶段,还有很大的提升空间.
- 邓旭侯恕王磊
- 基于“五育融合”的高中物理教学建议——以鲁科版高中物理电磁学部分为例被引量：1
- 2023年
- 以鲁科版高中物理电磁学部分中的多个教学片断融入五育融合的教育理念,结合教学经验,研讨“五育融合”在物理教学中的优势,提出以德领学、智启思维、以体带面,与美共进、劳育固人的教学理念,让学生可以利用课堂时间更好地了解物理,热爱科学,热爱生活,终身学习,全面发展。
- 王莹辉王磊
- 关键词：高中物理电磁学
- 2个原子与2个耗散腔场量子体系中的量子退相干
- 2012年
- 应用J-C模型与相互作绘景中的密度算符理论,研究了2个相互纠缠的理想腔体中2个二能级Rydberg原子与2个纠缠耗散腔场单光子共振相互作用过程中的量子退相干,得到了2个二能级原子的退相干因子.通过对数值计算,讨论了耗散系数和原子-光场相互作用耦合系数对原子态的量子相干性的演化特性的影响.结果表明,耗散系数和原子-光场相互作用强度不仅影响原子态的量子相干性的演化的振荡性,而且影响其演化的周期性.
- 张玥王磊姜文英郑丽潘淑梅郑泰玉
- 关键词：量子退相干耗散腔场密度算符J-C模型
