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海洋红冬孢酵母分泌蛋白的鉴定及其在番茄采后生物防治中的应用: 2021年; 以番茄果实为实验试材,选取海洋红冬孢酵母(Rhodosporidium paludigenum)为研究对象,利用QExactiveUHMR组合型四极杆Orbitrap质谱鉴定并结合生物信息学分析其分泌蛋白组成,探究分泌蛋白在微生物之间以及微生物与番茄之间建立互作关系的功能机制。结果表明,R. paludigenum发酵上清液中含有1 632条红酵母(Rhodotorula)源特异性目标蛋白质多肽,结合Signal P、WoLF PSORT、Target P、TMHMM、big-PI Predictor和Secretome P等软件分析得到58个经典分泌特征的蛋白质和433个非典型分泌特征的蛋白质。蛋白生物学功能结果表明,R. paludigenum分泌蛋白可有效抑制灰葡萄孢菌孢子萌发,抑制率为31.4%,同时有效增强番茄果实伤口处的系统抗病能力,抑制果实伤口处灰霉病发病几率,抑制率达50.1%。结合UniParc数据库信息,发现R. paludigenum分泌蛋白中含有藻胶裂解酶和β-葡萄糖苷酶等18个碳水化合物酶类蛋白(31.0%),推测可能在R. paludigenum与灰葡萄孢菌的互作和诱导番茄果实系统抗性过程中发挥重要功能,以保护番茄果实免受采后灰霉病害的侵染。; 孙丹丹张晓君路来风杨莹乔丽萍王昌禄; 关键词：生物防治诱导抗性

基于多巴胺聚合制备生物相容的功能性黏附富胺基涂层: 胺基官能团在调节细胞的生长行为方面发挥着重要作用,并在生物分子接枝方面具有独到的优势.在本工作中,我们报道了一种在目标基材上沉积含有丰富胺基官能团的多巴胺和己二胺(PDAM/HD)共聚功能性涂层.该方法仅仅包含将基材浸没...; 杨莹黄楠; 关键词：多巴胺

基于学情分析的教学模式变革探究——以计算机与信息工程学院为例: 2023年; 当前高校教育教学改革倡导以学生为中心的教育理念,需要对学生的学习行为和学习方式进行深入研究。高校学情分析可以为教师提供有关学生学习行为和学习方式的重要信息,本文以学生为中心,注重学生的学习过程,通过学情分析,掌握计算机与信息工程学院学生的学习状态与现状,有利于教师根据学生的学习习惯和个性化需求调整和改进教学方式,更好地促进学生的学习与成长,从而更好地满足学生的学习需求。; 李小玉李小玉白涛白涛侯文静; 关键词：学情分析教学模式

河套灌区地下水埋深时空变异特征及其影响因素被引量：8: 2019年; 选择内蒙河套灌区义长灌域作为研究区,利用研究区67眼监测井的地下水埋深资料,采用传统统计学、地统计学和灰色关联分析法,对灌域1990-2015年地下水埋深的时空变异性及其主控因素进行了分析,结果表明:(1)义长灌域26a来潜水位下降近0.4m,平均下降速率1.6cm/a;(2)义长灌域26a地下水埋深的最优变异函数有高斯、指数和球状模型,以高斯模型为主,区域地下水埋深具有较强的空间相关性,变程多在5~7km;(3)空间插值结果表明,不同时期地下水埋深的空间分布存在一定的差异性,但总体上以1.5~2.5m范围为主,平均占比60%;(4)根据灰色关联分析法和偏相关分析,发现蒸发量和地下水补给量是义长灌域地下水埋深的主要驱动因素。; 岳卫峰孟恺恺侯凯旋杨莹; 关键词：地下水埋深灰色关联分析河套灌区

计算机公共课成绩差异分析与探究--以Python程序设计导论课程为例: 2023年; 随着信息化时代的到来,Python已经逐渐发展成一门重要的编程语言,同时帮助推进信息化教育的发展。文章以计算机公共课Python程序设计导论为例,收集整理近五年的课程成绩,分析其成绩之间的差异,探究成绩差异的原因,了解不同教学质量的课程之间的差异,从而进一步完善教学模式,通过发现问题和不足之处,进一步改进教学模式和方法,提高教学质量。; 杨莹杨莹冯向萍李小玉冯向萍; 关键词：PYTHON 公共课教学模式

台湾椪柑果皮乙醇提取物不同极性部位组分及抗氧化活性: 2014年; 用索氏回流浸提法提取台湾椪柑果皮,得到乙醇粗提取物浸膏;蒸馏水复溶浸膏后采用不同极性溶剂(石油醚、乙酸乙酯、正丁醇)分步萃取,得到不同极性部位类黄酮组分;以14种类黄酮标准品为参照,用HPLC法鉴定各极性部位的类黄酮组分;用DPPH、ABTS和ORAC法鉴定各极性部位的抗氧化活性。结果表明,台湾椪柑果皮乙醇提取物中的类黄酮物质主要为川陈皮素、新橙皮苷、橙皮苷、柚皮苷和芸香柚皮苷;类黄酮物质在乙酸乙酯极性部位中的相对含量最高,且该部位的抗氧化活性明显高于其他极性部位。; 李怡周志钦席万鹏杨莹郭春霞; 关键词：类黄酮抗氧化活性

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杨莹