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文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 6篇分析化学
  • 5篇教学
  • 3篇无机
  • 3篇无机及分析化...
  • 2篇教学方法
  • 2篇教学改革
  • 1篇学人
  • 1篇因材施教
  • 1篇院校
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  • 1篇农林院校
  • 1篇两点式
  • 1篇教学新模式
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革

机构

  • 6篇西北农林科技...

作者

  • 6篇李红娟
  • 5篇帅琪
  • 3篇王文芳
  • 3篇徐勇前
  • 3篇佟珊珊
  • 2篇李晓舟
  • 1篇李茵
  • 1篇黄森
  • 1篇胡凡

传媒

  • 6篇广东化工

年份

  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
绿色实验—科研两点式教学新模式在“无机及分析化学”中的构建及实践被引量:1
2015年
基于绿色环保理念,在无机及分析化学授课过程中,提出绿色实验—科研两点式环保教学新模式。通过此新模式的教学实践,达到培养具有环保意识的高动手能力化学人才的目的,对环境可持续发展战略的化学人才输出具有重大指导意义。
帅琪李红娟李晓舟黄森
关键词:无机及分析化学化学人才
分析化学“五位一体”教学模式的探索和实践被引量:6
2015年
鉴于分析化学的传统教学方法和教学模式已不能满足当今社会发展需要的人才培养需求,在适当调整传统教学模式和改革思路下,本文探索和实践了"课堂教授—学生自主学习—实验教学—学术活动—大学生科创项目实施"的"五位一体"分析化学课程的新型教学模式,以适应新形势下对分析化学的教学要求。
徐勇前佟珊珊王文芳李红娟
关键词:分析化学教学模式创新型人才
农林类院校无机及分析化学课程改革的几点建议被引量:1
2015年
对农林类院校开设的无机及分析化学课程改革进行思考。提出在目前高等化学教育历史环境下要注重理论与实践相结合,调整教学内容、授课方式、切实推广以培养创新性化学人才为目的的教学改革。
帅琪胡凡李红娟李晓舟
关键词:农林院校无机及分析化学高等化学教育
适合大一新生的无机及分析化学教学方法研究被引量:8
2014年
通过调查大一新生在无机及分析化学课程学习过程中存在的问题,初步探索影响课程授课效果的主要因素。阐述了"因材施教"在无机及分析化学教学改革中的重要意义。提出了针对大一新生特点,提高《无机及分析化学》教学质量的一系列措施。
李红娟帅琪
关键词:无机及分析化学因材施教
分析化学实验教学改革的几点体会被引量:2
2016年
分析化学实验是学生科学训练的重要途径,具有巩固、加强和应用理论知识的效果。在对其教学内容和教学模式改革的过程,我们认为学生对课程重要性的认识、学习兴趣的产生以及在其过程中的实验操作规范准确和细节把握、良好的实验态度和创新意识的培养,是课程改革成败的关键。
徐勇前佟珊珊帅琪李红娟王文芳李茵
关键词:分析化学实验
分析化学教学改革的研究与探讨被引量:3
2015年
针对分析化学课程的特点以及学生学习的现状,我们对分析化学的课堂教学模式进行了初探,并相应地提出改革思路。重点围绕提高学生专业和课程认同感,发挥课程应用性的特点,来达到提高课程学习的兴趣。针对课程不同章节知识点所具备的特点,分门别类的采用相应的教学方法,以期提高教学效果。对创新性人才培养的要求,我们提出科研教学相结合,以科研促进教学,培养学生探索问题与进行科学研究的能力。
徐勇前佟珊珊帅琪李红娟王文芳
关键词:分析化学教学方法
共1页<1>
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