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曾辉

作品数：6 被引量：44H指数：2
供职机构：新疆工程学院更多>>
发文基金：博士科研启动基金江西省交通厅科技项目江西省自然科学基金更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇群算法
  • 2篇子群
  • 2篇粒子群
  • 2篇粒子群算法
  • 2篇教学
  • 2篇多种群
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇应用型本科
  • 1篇优化算法
  • 1篇语言
  • 1篇语言程序
  • 1篇语言程序设计
  • 1篇社会
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学习
  • 1篇全局优化
  • 1篇人工智能
  • 1篇自适
  • 1篇自适应

机构

  • 6篇新疆工程学院
  • 3篇新疆师范大学
  • 2篇华东交通大学
  • 1篇新疆大学

作者

  • 6篇曾辉
  • 2篇夏学文
  • 2篇韩芳
  • 2篇王倩
  • 1篇魏波
  • 1篇赵德群
  • 1篇方霞
  • 1篇张玉珍
  • 1篇李晓琴
  • 1篇桂凌
  • 1篇邓先礼
  • 1篇王倩

传媒

  • 1篇中国市场
  • 1篇电子学报
  • 1篇电子技术（上...
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇福建电脑
  • 1篇产业创新研究

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
大数据环境下的人工智能算法设计研究
2024年
随着互联网、物联网和其他信息技术的快速发展,大数据已经成为当今社会不可忽视的重要资源。大数据的产生与积累涉及各个领域,包括但不限于社交媒体、金融、医疗保健、交通运输等。这些海量数据所蕴含的信息对于决策制定、趋势分析、资源优化等具有重要意义。在当前信息爆炸的时代,大数据的涌现为人工智能算法的发展提供了前所未有的机遇与挑战。本论文旨在探讨大数据环境下人工智能算法的设计与优化,以解决传统算法在处理海量数据时所面临的问题。
曾辉王倩赵普
关键词：人工智能
基于自适应多种群的粒子群优化算法被引量：7
2018年
为了平衡算法的探测能力和开采能力,提高粒子群算法在不同类型问题上的综合性能,提出了一种基于自适应多种群的粒子群优化算法(PSO-SMS)。算法包含重组、子群规模调整和探测三个模块。在演化初始阶段,整个种群被划分成许多子种群。重组模块使不同子群间可以共享优势信息,有利于单峰和多峰函数的优化。当种群陷入潜在的局部最优时,探测模块可基于搜索过程的一些历史信息,帮助跳出当前的局部最优。通过子群规模调整,每个子种群的大小随着进化的过程而逐渐增加,有利于提高算法在初始阶段的探测能力和后期的开采能力。通过CEC2013的测试集与其他七种PSO算法的比较表明,PSO-SMS算法在解决不同类型的函数优化问题上有着突出的性能表现。
曾辉王倩夏学文方霞
关键词：粒子群算法全局优化自适应多种群
基于互联网的校园管理系统设计案例分析
2023年
阐述基于互联网的校园学生管理系统设计,包括系统架构分析、系统模块设计与功能特点,包括日常事务模块、管理模块功能、信息公示模块、学生论坛模块、校园服务模块。
徐常鑫曾辉李晓琴尹浩
关键词：计算机系统系统架构系统模块设计
基于多种群的自适应迁移PSO算法被引量：34
2018年
针对标准PSO中单一社会学习模式造成的算法容易陷入局部最优和后期收敛速度慢等问题,提出了一种基于多种群的自适应迁移PSO算法(Multi-population based self-adaptive migration PSO,MSMPSO).通过融合两种常用的邻居拓扑结构,赋予个体更多的信息来源;在多个子种群并行进化的基础上,利用不同加速因子的组合赋予各子种群不同的搜索特性,进而通过周期性对子种群的历史性能进行评估,以此为基础指导个体的迁移操作,实现子种群间的协作与计算资源的合理分配,并最终提升算法的综合性能.对CEC2013测试函数的优化结果表明,MSMPSO在求解精度、收敛速度等方面均表现出较好的性能.
邓先礼魏波曾辉桂凌夏学文
关键词：粒子群算法社会学习多种群
公共选修课的慕课模式探讨被引量：1
2016年
慕课给传统教学模式带来了巨大的冲击,使授课主体和教学形式都发生了转变。通过分析公共选修课传统教学方法的弊端,提出了慕课教学模式会更有利于公共选修课的学习,同时可以加强大学生的综合能力和素质培养,促进学生的全面发展。新疆工程学院利用"尔雅"平台进行公共选修课程教学就是一个很好的尝试,以此为契机,揭开新疆工程学院公共选修课教学改革的序幕。
韩芳张玉珍曾辉
关键词：公共选修课教学模式
C语言程序设计教学改革初探被引量：2
2015年
文章基于C语言的教学实践,指出了当前应用型本科院校C语言程序设计课程教学中存在的问题,分析了问题产生的原因,论述了教学改革的必要性,探讨了教学中如何提高学生积极性、教学方法和手段、实践教学、考核方式等几个方面的教学改革问题。
曾辉王倩韩芳赵德群
关键词：C语言程序设计应用型本科教学改革
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