2025年3月4日
星期二
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
唐美
作品数:
2
被引量:2
H指数:1
供职机构:
广西大学材料科学与工程学院
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
何国强
广西大学材料科学与工程学院
曾建民
广西大学材料科学与工程学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
教学
1篇
动机
1篇
学习动机
1篇
英语
1篇
英语教学
1篇
专业英语
1篇
专业英语教学
1篇
加涅
1篇
教学内容
1篇
教学设计
1篇
M
机构
2篇
广西大学
作者
2篇
何国强
2篇
唐美
1篇
曾建民
传媒
2篇
大众科技
年份
2篇
2014
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
专业英语教学形式改革探究
2014年
文章围绕提大学生专业英语应用水平展开探讨,通过分析材料工程专业大学生专业英语教学现状,结合大学生学习特点和行业对专业素质的要求,从改进专业英语教学内容及形式入手,提出以实际任务为驱动进行大学专业英语教学的方法。
何国强
唐美
关键词:
专业英语
教学内容
加涅学习动机理论分析及教学设计探索
被引量:2
2014年
大学生的学习过程及结果会受学习动机和教学设计的影响。以美国当代著名心理学家加涅的学习理论为基础,深入分析了学习内外部动机对学习活动的影响因素,提出了以教学内容差异性为基础,有效达到教学目标的教学设计方法。
何国强
唐美
曾建民
关键词:
加涅
学习动机
教学设计
M
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张