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万小丽

作品数:6 被引量:6H指数:2
供职机构:大庆师范学院教育科学学院更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 3篇论语
  • 3篇《论语》
  • 2篇语法
  • 2篇古汉语
  • 2篇汉语
  • 2篇按语
  • 1篇语义
  • 1篇诗经
  • 1篇情歌
  • 1篇主语
  • 1篇句式
  • 1篇教学
  • 1篇古汉语语法
  • 1篇古朴
  • 1篇汉语语法
  • 1篇《论语》教学
  • 1篇《诗经》
  • 1篇《诗经》情歌
  • 1篇悲剧
  • 1篇悲剧美

机构

  • 6篇大庆师范学院

作者

  • 6篇万小丽
  • 1篇付晓东

传媒

  • 5篇大庆师范学院...
  • 1篇大庆社会科学

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
《论语》中按断复句与其它句式的区别被引量:1
2006年
在古代汉语中,按断复句常常与其他句式相混。正确区别它,对我们阅读古籍,特别是理解汉语复句间关系都有重要的意义。本文从上古经典名著《论语》中广泛撷取论据,探索它的规律性,并为其建立了鉴别的标准。
万小丽
关键词:论语按语
《论语》中按断复句形成的内在规律被引量:1
2009年
上古经典名著《论语》一书的"按断复句"共有224个,这大量的数字表明,按断复句作为复句的一个种类,在上古汉语中是一种普遍的语法现象。按断复句在《论语》中大量存在,是有特定的语言环境的。《论语》中按断复句有六项内在规律:判断句作断语;叙述句作断语;描写句作断语;反问句作断语;感叹句作断语;复句作断语。
万小丽
关键词:《论语》按语
运用三平面理论解析古汉语易混现象
2008年
近年来,古代汉语语法研究更加重视理论和方法的研究。专家学者们运用"三个平面"理论,结合古汉语的语法特征,从语法、语义、语用三个方面来分析研究古汉语的词法、句法,这标志着在描写的基础上追求解释已经成为当前古代汉语语法研究的目标。我们在辨析易混语言现象时,不能孤立地从哪一方面进行,而应根据不同的句子,灵活使用最适合的方法。
万小丽
关键词:古汉语语法
《诗经》情歌独特的古朴美被引量:2
2005年
在我国诗歌这座百花园中,《诗经》中的情歌可谓花龄最长,然而,她却永不凋谢。那里无论是情人相会、美丽憧憬、坚贞誓言、新婚燕尔,还是弃妇怨夫、悱恻缠绵、幸福破灭、心灵破碎、虽然都没有摄魂夺魄的怦然心动,可是却让你进入了似真非真、似假非假的境界,让你整个身心融进了真情,化成了一抹淡绿,一丝清风,一缕惬意。这就是《诗经》情歌独特的古朴美所在,这里充满着古朴的情爱美、古朴的直率美、古朴的悲剧美、这里欢快和痛苦交织,幸福和伤感交织,真是愈读愈美、愈品愈美、美不胜收。
万小丽
关键词:《诗经》情歌悲剧美
《论语》教学与“信”字解读被引量:2
2008年
《论语》的"信"字和《中国古代文学》课的《论语》教学有密切关系。教学大纲对《论语》教学明确要求有两个方面:一是理解孔子的思想及伟大的人格;二是掌握《论语》语录体的特点。在《论语》教学中,应以孔子"诚信"教育思想为教学核心,通过对《论语》"信"的剖析解读,从"信"中领会孔子的思想,从"信"中看孔子的伟大人格,从而完成教学大纲对《论语》教学的具体要求。
万小丽付晓东
关键词:《论语》教学《论语》
古汉语话题主语及其相关问题探析
2007年
古汉语的话题主语有自身的独特之处,同时,话题主语和主语之间、话题主语和前置宾语之间、话题主语和施事主语、受事主语、存现主语之间存在着一定的关系与区别。
万小丽
关键词:主语语法语义
共1页<1>
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