万丹
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
- 供职机构：昆明医科大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- PBL与LBL教学法在核医学成人教育中的应用比较研究被引量：1
- 2013年
- 目的比较PBL与LBL教学法在临床核医学成人继续教育中对于易混淆知识的教学效果与教学后学生对学科课程的学习兴趣变化。方法针对核医学课程中存在较多易于混淆知识,挑选肝胆与肝血池显像两节教学内容,对我院继续教育学院两个班级分别使用PBL与LBL教学法进行教学,对学生兴趣自主评分与终结性成绩进行比较。结果 PBL教学组学习兴趣自主评分与终结性成绩平均分分别为(6.40±2.60)分与(7.95±2.03)分(总分均为10分)。LBL教学法的对照组分别为(5.22±3.10)分与(7.20±2.20)分。经独立样本t检验比较,可得P值分别为0.002和0.006,两者均于小0.01。可以认为PBL教学组分值均高于LBL教学组。结论 PBL教学组教学后学生对临床核医学学习兴趣及终结性成绩均明显高于LBL教学组。
- 杨宇舟马铁昆万丹
- 关键词：PBL教学法LBL教学法临床核医学成人继续教育
- ^(131)Ⅰ治疗分化型甲状腺癌对甲状旁腺功能的影响被引量：3
- 2013年
- 目的:探讨放射性碘(131Ⅰ)治疗分化型甲状腺癌(DTC)对甲状旁腺功能的影响。方法:30例行131Ⅰ清除残余甲状腺治疗的DTC术后患者,分别于治疗前(基线组)和服药后6月(6月组)、服药后12月(12月组)检测血清中甲状旁腺素(PTH)和钙(Ca)水平。结果:6月组、12月组分别与基线组比较,PTH和血Ca均有升高趋势,差异无统计学意义(P>0.05),12月组与6月组比较,PTH和血Ca无显著性差异(P>0.05)。结论:131Ⅰ治疗分化型甲状腺癌对患者甲状旁腺功能无明显影响。
- 杨淑敏江丽玲万丹张济建
- 关键词：甲状旁腺甲状旁腺素钙
