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高卉

作品数：2 被引量：20H指数：2
供职机构：石河子大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇民族
  • 1篇新疆少数民族
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族地区
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇中学双语教学
  • 1篇民族地区
  • 1篇教育
  • 1篇教育机会
  • 1篇教育机会不均...
  • 1篇教育优先
  • 1篇教学

机构

  • 2篇石河子大学

作者

  • 2篇高卉
  • 1篇左兵

传媒

  • 1篇民族教育研究
  • 1篇兵团教育学院...

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英国“教育优先区”政策对我国少数民族地区教育的启示被引量：16
2007年
1967年,贺尔西教授(A.H.Halsey)在卜劳顿报告中提出了"教育优先区"方案,随后被英国政府采纳,进而改善了物质贫乏或经济落后地区的教育机会不均等状况。英国"教育优先区"方案的实施是消除教育机会不均等现象的有益探索和积极实践。本文通过对英国实施教育优先区政策的分析,总结出该政策在对我国少数民族地区实施教育优先区时,在对象选择、指标内容的确定、实施步骤、经费投入等方面的启示。
高卉左兵
关键词：少数民族地区教育机会不均等
关于新疆少数民族中学双语教学的思考——石河子市少数民族中学双语教学调查报告被引量：4
2007年
文章以石河子市少数民族中学为研究对象,探寻新疆少数民族中学双语教育中存在的问题,并根据调查结果分析研究跨文化背景下双语教育面临的困境,提出对少数民族中学双语教育改革的合理化建议。
高卉
关键词：新疆少数民族双语教学
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