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蔡鸿彬
作品数:
1
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供职机构:
吉林大学附属中学
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发文基金:
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题
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相关领域:
文化科学
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肖幼萍
长春教育学院
朱国里
长春教育学院
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2006
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中学化学教学中发展学生提出问题能力的探究
2006年
如何将科学方法的教育有效地渗透于化学教学之中,是本课题要着力探讨的关键。本文从理论和实践两方面,阐述在化学教学中怎样培养学生提出问题的能力,期待对新课改的实践做出积极的推进。
肖幼萍
蔡鸿彬
朱国里
关键词:
化学教学
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