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段晓晓

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：山东师范大学数学科学学院更多>>
发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目山东省研究生教育创新计划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法

机构

  • 1篇山东师范大学

作者

  • 1篇傅海伦
  • 1篇段晓晓

传媒

  • 1篇中小学教师培...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
数学教学中小组讨论的误区剖析被引量：3
2013年
小组讨论在当今新课改的数学课堂上已经屡见不鲜了,相对于传统的教学方法有其自身的优势;但在其实践运用和操作过程中,我们也应该更多地关注一下它存在的误区,这不仅表现在对小组讨论这一概念的理解上,还有它的适用范围、问题设置、讨论时间和教师作用等方面。
段晓晓傅海伦
关键词：数学教学方法
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