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孙进

作品数：2 被引量：31H指数：2
供职机构：德国波鸿鲁尔大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学教师
  • 1篇学科
  • 1篇学科文化
  • 1篇资本
  • 1篇资本理论
  • 1篇文化
  • 1篇文化研究
  • 1篇教师

机构

  • 2篇德国波鸿鲁尔...

作者

  • 2篇孙进

传媒

  • 2篇比较教育研究

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
德国大学教师偏爱科研的职业行为倾向——一种资本理论的分析视角被引量：12
2007年
本文从布迪厄资本理论的角度分析了德国大学教师偏爱科研的职业行为倾向。文章的分析表明,基于德国大学的场域结构特征,科学资本对于德国大学教师在职业上的发展起着决定性的影响,它的资本价值要远高于教学资本。因此,德国大学教师相对而言倾向于对科学资本的获取和积累,而把教学资本放在了相对次要的地位。
孙进
关键词：大学教师
德国的学科文化研究:概念分析与现象学描述被引量：19
2007年
德国的学科文化研究是德国高校社会化研究框架内的一个新的研究分支。本文分析了学科文化的概念,并从现象学的层面描述了德国学科文化的表现特征。从概念上来看,德国现有的学科文化概念分别以布迪厄的习性理论和帕森斯的行动理论为基础。从现象学的层面来看,学科文化的特征集中体现在学科的认识论取向、课程符码、教学文化、学业组织、师生互动模式、学科成员的衣着打扮、学习风格、居住形式、政治态度及其典型的感知、思维和行为模式等方面。
孙进
关键词：学科文化
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