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刘立莹
作品数:
2
被引量:15
H指数:2
供职机构:
天津职业大学社会管理系
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发文基金:
天津市哲学社会科学研究规划项目
天津市教委科研基金
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相关领域:
文化科学
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合作作者
张宏亮
天津职业大学社会管理系
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机构
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文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
1篇
养成
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职业发展能力
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职业院校
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职业院校技能...
1篇
能力养成
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冷思考
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技能大赛
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高职学生
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工学
1篇
工学结合
1篇
工学结合人才
1篇
工学结合人才...
机构
2篇
天津职业大学
作者
2篇
刘立莹
1篇
张宏亮
传媒
1篇
中国成人教育
1篇
青岛职业技术...
年份
1篇
2015
1篇
2011
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职业院校技能大赛热背后的冷思考
被引量:10
2011年
职业技能大赛是职业教育的重要载体,但其目标是有限的。我们在客观地认识职业技能大赛的价值、效用的同时,一定要理性辩证地思考技能大赛可能引发的负面影响,尽量避免陷入"单面教育"、"精英教育"、"应试教育"误区和"唯赛是论"的价值取向。职业院校在参与技能大赛的过程中应正确认识并处理好大赛的集训模式与日常教育、关注个体与面向全体、操作技能与职业能力、名利得失与公平竞技等关系。
刘立莹
张宏亮
关键词:
职业院校
技能大赛
冷思考
工学结合人才培养模式下的高职学生职业发展能力养成体系研究
被引量:5
2015年
高职学生应该是具备职业性、实践性的技能型人才。但当前高职学生"就业难",企业单位"选人难",重要原因之一就是高职学生缺乏社会人应有的职业发展能力。职业发展能力的基础就是职业性所要求必备的职业素质。高职院校培养的以就业为目的的技术技能型人才突出的表现就应是具有较强的职业发展能力,能够迅速适应企业和社会的需要。值此《职业教育法》修改之际,建议在法律规定中明确将学生职业发展能力的教育和养成途径做具体要求,并通过教师日常教学加之校园职业环境的塑造等方面实现这一目的,进而更好地促进高等职业教育的发展。
刘立莹
关键词:
职业发展能力
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