黄炜
- 作品数：4 被引量：36H指数：3
- 供职机构：广州医科大学更多>>
- 发文基金：广州市教育科学规划课题博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学更多>>
- 提高生物化学双语教学质量的探索与思考被引量：14
- 2015年
- 生物化学是医学生一门重要的基础课程,为了能直接参与国际竞争与合作,各大高校均开展了生物化学双语教学,但教学质量亟待提高。文章阐述了传统的讲授法(LBL)、以问题为基础的学习法(PBL)、探究型教学与网络教学等模式的应用,认为多种教学模式有机结合,进行科学分配与调整,能有效提高生物化学双语教学质量,对生命科学类人才培养起重要作用。
- 赵青黄炜章喜明陈新美王燕菲
- 关键词：生物化学双语教学教学模式
- “以学生为中心”的多元化教学模式在生物化学教学中的应用被引量：19
- 2019年
- 在推行“以学生为中心”的教学改革中,生物化学理论课教学采用传统的教师主讲,结合学生自主学习、非经典TBL、实验课堂讨论的多元化教学模式。课程结束后,通过学生问卷调查比较不同教学模式对学生学习效果与积极性的影响。结果显示:学生对几种教学模式均持较赞成的态度,但实验课堂讨论同自主学习和非经典TBL相比有显著性差异。结论:依据实际情况有针对性地创建相关教学模式,可在一定程度上起到提高学生学习积极性和改善学习效果的作用。
- 粟海波黄炜余利红刘小珊
- 关键词：生物化学教学模式以学生为中心
- 生物化学课程教学改革实践被引量：3
- 2018年
- 生物化学是一门基础学科,在生命科学教学中占有非常重要的位置,是学生普遍反映难学的科目,为了适应高水平大学建设的发展要求,培养高素质医学人才,生物化学课程组进行了全方位的教学改革实践。课程组首先修订了本科生培养方案,重新分配生物化学课程的教学学时,并在生物化学的教学方法、教学内容、教学模式、考核方式等方面进行了教学改革实践,对教学效果进行了问卷调查,评教评学。教学改革实施结果显示,相比传统教学方式,改革后的教学模式极大地激发了学生的学习兴趣,增强了学生创新思维能力和综合实践能力,提高了教师的业务水平,保障了教学质量,取得明显的教学效果。
- 李帅欧阳永长黄炜陈新美
- 关键词：教学改革生物化学教学反馈
- 一种便携式生产饮用氢气水的装置
- 本实用新型涉及一种便携式生产饮用氢气水的装置，其特征是：由水容器(1)、氢气输送管(2)、氢气发生器(3)和容器盖(5)构成，氢气发生器(3)的出气口通过氢气输送管(2)与水容器(1)的内腔连通，氢气发生器(3)内设有氢...
- 欧阳永长王晓华王燕菲黄炜赵青戴建威
- 文献传递
