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门丹

作品数:5 被引量:31H指数:3
供职机构:南昌大学经济与管理学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:环境科学与工程文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇新型城镇化
  • 1篇商务
  • 1篇商务人才
  • 1篇商务人才培养
  • 1篇生态
  • 1篇生态文明
  • 1篇生态文明教育
  • 1篇生态文明意识
  • 1篇碳排放
  • 1篇农民
  • 1篇农民工
  • 1篇排放量
  • 1篇文明
  • 1篇文明教育
  • 1篇文明意识
  • 1篇污染
  • 1篇民工
  • 1篇明教
  • 1篇教育
  • 1篇经济带

机构

  • 5篇南昌大学
  • 1篇山东大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 5篇门丹
  • 1篇齐小兵

传媒

  • 1篇环境科学与技...
  • 1篇经济学家
  • 1篇生态经济
  • 1篇科技广场
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
江西省碳排放影响因素研究——基于LMDI分解法被引量:11
2019年
文章运用LMDI的分解方法将碳排放量增量分解成碳排放效率效应、能源消耗强度效应、产业结构效应与经济效率效应,并且综合考虑产业部门的碳排放和居民消费碳排放。分析结果显示:2012—2016年产业部门的能源消费强度效应和产业结构效应是促使江西省碳排放减少的主要驱动因素,经济规模效率和碳排放效率效应也对减排有一定促进作用,而居民消费的能源消费强度效应为增加碳排放。所以江西省要发展低碳经济、打造"江西样板"需要结合江西发展现状从优化产业结构、对人均GDP计算加入环境因素、调整能源消费结构、大力支持节能减排技术的发展等方面入手。
门丹黄雄
关键词:碳排放居民消费
长江经济带雾霾污染的驱动效应及其空间特征研究被引量:3
2020年
PM2.5是雾霾的主要形成成分,该文运用对数迪氏指数法分解模型将长江经济带地区的人均PM2.5排放量分解为排放强度效应、能源效率效应、经济水平效应和城镇化规划效应四个效应,分析了这4种驱动效应对2000-2016年长江经济带人均PM2.5排放的时序变化特征的影响作用,继而采用空间转移系数法考察了长江经济带地区PM2.5排放总量的空间转移特征。研究结果显示:在时间和空间变化方面,各个效应的影响作用和驱动强度存在很大差异,其中,排放强度效应是驱动长江经济带人均PM2.5排放下降的最大因素,而经济水平效应和城镇化规划效应则始终阻碍长江经济带人均PM2.5排放的下降。目前长江经济带经济发展模式和城镇化发展质量区域差异显著,存在较强的空间互补性,具有区域协同发展的空间基础。因此要想保证长江经济带经济持续快速发展的同时治理好雾霾,需要采用优化产业结构、转变经济发展模式、提高城镇化发展治理以及建立区域联合机制等方法。
门丹黄雄易行薛启航邓雪明
关键词:长江经济带LMDI
回流农民工就近城镇化:比较优势与现实意义被引量:12
2017年
引导农村人口实现就近城镇化是推进我国新型城镇化战略的一个重要环节,其中主要存在两个问题:如何让农村人口愿意迁移到城镇以及农村人口如何在城镇定居下来。我国回流农民工规模庞大,与纯农业家庭以及农民工家庭相比在主观意愿上更愿意在城镇居住,并且拥有相应的城镇生活经验与技能。将回流农民工设定为推动农业人口就近城镇化的优先选择,有助于我国新型城镇化战略的实现。
门丹齐小兵
关键词:新型城镇化回流农民工
基于“互联网+”的国际商务人才培养产学研合作研究被引量:4
2016年
在"互联网+"新形势与中国经济新常态背景下,市场对于国际商务人才质与量的需求不断冲击现有的人才培养模式,专业化人才培养模式逐渐向复合型人才培养模式转变。产学研合作是高端国际商务人才培养的有效途径。本文从产学研合作融入国际商务人才培养的重要性入手,结合当前国际商务人才培养的现状与不足之处,探究在"互联网+"新形势下,将互联网思维与技术引入国际商务人才的产学研培养模式中的可行性与实施方案。
门丹程胜义
关键词:国际商务人才产学研合作
生态文明教育的现状、困境与优化路径——以江西省为例被引量:1
2018年
本文通过问卷调查显示,在生态文明教育三层次中,江西省市民在生态文明知识认知与生态环境保护意识两方面的水平较高,生态环保行为表现一般。总体上来说,江西省生态文明教育仍然存在着政府依赖,市民主动参与意识较低,知行不一,认知与行动之间存在着较大差距以及家庭与学校教育缺失的问题。为此,政府应该加强生态文明教育的研究指导工作,积极转变宣传教育方式,推动公众的主动参与,主动拓宽宣传教育平台,加强宣传教育的精准性和有效性。
门丹
关键词:生态文明教育生态文明意识
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