胡杨
- 作品数：6 被引量：17H指数：2
- 供职机构：同济大学马克思主义学院更多>>
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- 相关领域：哲学宗教文化科学政治法律更多>>
- 新时代劳动精神的困境与超越——基于马克思主义哲学的视域
- 2020年
- 劳动精神是新时代劳动和精神研究的重要议题。作为马克思唯物史观的重要基础,劳动精神在本体论和认识论上达到了历史唯物主义的高度,是实现人的本质力量和根本解放的一种逻辑必然。新时代背景下,劳动精神不可避免地面临着一些现实困境,如信仰危机、思潮激荡、网络消解等,这些困境致使人的劳动精神迷失和人的本质力量遮蔽。劳动精神要解构并超越这些局限性,则需要在认知基础上觉解人类生存发展意蕴,更要在认同基础上重构主流意识形态旨向。
- 胡杨
- 论“民主社会主义”与中国特色社会主义民主理论的异同
- 2014年
- "民主社会主义"是盛行于当代欧洲的一股理论思潮,它试图融合资本主义制度和社会主义制度各自的优点,从而构建一种理想的社会发展模式。将"民主社会主义"与中国特色社会主义民主理论进行比较,是为了后者更好地借鉴前者所包含的一些合理因素。两者在对民主的重视、强调民主在社会主义中的作用方面有共同点,而在指导思想、民主的性质、民主的最终指向及民主的所有制基础方面具有不同点。
- 金瑶梅胡杨
- 关键词：中国特色社会主义民主
- 台湾地区高校创新创业学程教育发展及启示被引量：3
- 2017年
- 台湾地区高校的创新创业教育采取学程的模式,创新创业学程是以创新创业相关课程为综合性的课程规划,是由一系列科目课程组成的课程方案,它有别于第二学位和辅修专业,课程设置更灵活高效,适合学生参与,可以跨学系、跨学院乃至跨学校开设。创新创业学程注重师资和学生的跨学科、跨专业融合,注重产学研一体化,注重打造创新创业价值链和生态系统,值得大陆高校研究和加以借鉴。
- 胡杨王滨
- 关键词：创新创业
- 马克思的劳动观及其在新时代的创新发展被引量：12
- 2020年
- 马克思的劳动观是探寻人的本质力量的重要理论,通过对人的本质的思考、对劳动解放及人的解放的探究、对德国古典哲学的批判与超越、对资本主义私有制的批判的理解,可以更好地阐释其在新时代中国的创新发展,即以"劳动托起中国梦"实现中华民族伟大复兴使命,以"劳动创造美好生活"破解新时代社会主要矛盾,以"德智体美劳全面培养"推进现代化教育体系构建,以"弘扬劳模精神和工匠精神"加强人的劳动精神形塑,实现马克思的劳动观与当代中国劳动观的历史性对接。
- 胡杨金瑶梅
- 关键词：劳动观
- 马克思劳动概念的实践意蕴
- 2019年
- 劳动是探寻人类自身本质力量的重要哲学命题,将马克思主义哲学解释为“劳动”或者以“劳动”为核心,是最基本的一种“实践”理解。马克思的劳动概念是内融于西方实践哲学传统的,是对西方实践哲学劳动思想的改造和超越。马克思从物质生产劳动实践出发,形成了具有本体论意义的实践逻辑,并通过确证现实的人及其劳动批判资本主义及其现代性。如果从历史唯物主义视角反思马克思的劳动概念,会发现其内含于历史、内嵌于社会、着眼于现实,这些都能够深刻地诠释出其实践意蕴。
- 胡杨
- 关键词：马克思主义哲学
- 新时代劳动观教育:价值指向、认识基础与逻辑理路被引量：2
- 2019年
- 从个人、社会和国家三个维度阐述了新时代劳动观教育。认为劳动观教育蕴含着美好生活靠劳动创造、营造劳动光荣的社会风尚、以劳动托起中国梦的价值指向;体现了劳动观与社会主义统一、社会主义核心价值观和社会主义荣辱观协同、中华民族热爱劳动文化传统与马克思主义劳动观结合的认识基础;遵循了什么是劳动观教育、为什么加强新时代劳动观教育和如何进行新时代劳动观教育的逻辑理路;回答了新时代劳动观教育是针对时代的新要求、劳动的新变化、教育的新问题而提出的;回应了思想政治教育工作的时代使命,把握了思想政治教育实践育人的内在要求。
- 胡杨王滨
- 关键词：劳动观教育价值指向逻辑理路
