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基于统计分析的我国外语类普通高校学科体系类型划分: 2011年; 建国以来我国形成了一批以外语教育为办学特色的高等院校。通过采集外语类高校的学科建设相关数据,并设计学科门类覆盖面和专业丰度两个统计指标对外语类高等学校学科专业的综合性和特色性进行对比研究,划分出当前中国外语类普通高校学科体系的发展类型。学科体系的发展类型本质上反映出各外语类高校对于学科发展方向的不同选择。; 杨瑞刘小勇马少辉; 关键词：外语类高校学科建设

创新行为心理因素理论对完善高校科研激励机制的启示被引量：2: 2021年; 高校科学研究活动是一种主要由高校教师开展的高级的、复杂的,以提出新颖、恰当的理论观点为目的的创新行为。这种创新行为与一般工作行为相比具有诸多差异,采用传统的激励措施并不能产生良好的效果。系统梳理心理学中关于动机、工作环境感知、人际关系感知、领导方式等对创新行为产生影响的相关理论,可以为完善我国高校科研激励机制提供新的理论视角。基于此,本文提出了正确处理凝练学科方向与鼓励自由探索的关系、根据教师科研创新能力差异设定多元化科研考核周期和绩效目标、针对教师心理需求合理使用奖励手段、营造科研团队和谐的人际关系等建议。; 杨瑞杨瑞; 关键词：高校教师心理因素激励机制

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杨瑞