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李想

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：昆明理工大学校长办公室更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育多元化
  • 1篇教育公平
  • 1篇教育公平问题
  • 1篇公平
  • 1篇公平问题

机构

  • 1篇昆明理工大学

作者

  • 1篇罗黎辉
  • 1篇李想

传媒

  • 1篇云南师范大学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从教育多元化的角度看教育公平问题被引量：4
2011年
改革开放以来,我国的教育事业蓬勃发展。教育公平问题也日益突出。与此同时,教育向着多元化的方向不断扩展,更多的人获得了教育机会。因此,一些观点认为,教育多元化是解决教育公平的唯一途径。但教育多元化只能对教育不公起到协调和缓解的作用,并无法彻底解决。教育的绝对公平不易实现,对教育公平要正确理解,但我们仍可以通过继续加强"普九"成果、取消重点非重点之分、对贫困地区的学校加大政府财政投入、改善户籍制度、改革就业政策等措施达到教育的相对公平。
罗黎辉李想
关键词：教育公平
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