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朱国栋

作品数：1 被引量：9H指数：1
供职机构：南通市中等专业学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校教学
  • 1篇学校教学改革
  • 1篇因材施教
  • 1篇施教
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇多元智能理论

机构

  • 1篇南通市中等专...

作者

  • 1篇朱国栋

传媒

  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
对多元智能理论下中等职业学校教学改革的几点认识被引量：9
2006年
多元智能理论认为每个人至少有七项智能，人与人之间不存在智能水平高低的问题，只存在智能类型或学习类型差异的问题。基于此，中等职业学校要切实转变观念，正确认识教学对象；在课程设置上为学生的个性化选择提供可能；在专业教学中广泛推行项目教学法；采取形式多样的评价方式，分层考核计分，真正使中等职业学校的教学切合学生智能特点，适应社会需求。
朱国栋
关键词：因材施教课程改革
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