张敏
- 作品数：27 被引量：25H指数：3
- 供职机构：安徽商贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学交通运输工程政治法律更多>>
- 长三角城镇化与区域电子商务的耦合协调发展研究被引量：2
- 2022年
- 在信息技术的推动下,电子商务的高质量发展也在不断推进城镇化进程,各地区经济增长活力水平和经济转型发展态势与两者的耦合协调程度密切相关。以长三角26市为例,建立耦合协调发展模型以分析长三角区域电子商务与城镇化发展之间的互动联系,探索两者之间的作用机制。分析结果表明,长三角区域间电子商务与城镇化发展两者互动强劲,明显的差异主要体现在区域间的协调度方面。基于以上结论,根据长三角各地区的特色优势提出相对应的解决对策,以加快长三角区域电子商务与城镇化的耦合协调发展进程。
- 张敏史一鸣邹辉
- 关键词：电子商务城镇化协调发展
- 高职院校思政教育让学生产生“获得感”的逻辑探究被引量：6
- 2019年
- 立足高职院校学生特点,探究高职学生如何在思政教育中产生"获得感",从认识与实践两个逻辑维度着手,在帮助高职学生破除成长成才的认识误区中,理顺思政教育对高职学生的发展的价值,力求在实践中通过搭建多元平台、榜样示范、课程实践引导等多种方式,促进高职学生获得发展,成为德才兼备、全面发展的人才。
- 张敏
- 关键词：思政教育高职学生
- 一种儿童爬爬垫
- 本实用新型提供了一种儿童爬爬垫，包括下垫体，所述下垫体的上部开设有凹槽一和凹槽二，所述凹槽一内嵌入设置有碳晶电热板，所述凹槽二内嵌入设置有上垫体，所述上垫体的下表面与碳晶电热板的上表面贴合，所述下垫体的底部沿其边缘等距设...
- 张敏邹辉史一鸣
- 文献传递
- 立品为先:徽商之厚德
- 2021年
- 徽商被天下人誉为儒商,他们的成功在于善用儒家伦理精神严格要求自己,又将儒家的诚信、仁义、忠恕精神引入到商业经营中,非义不取利。以“爱”为心之本,“修身”律己,“反哺”回馈家族,回报社会,厚德弘商,以诚为本,以义取利,立品传德。缔造了“徽商称雄商界三百年”的商业奇迹。
- 朱永民张敏
- 关键词：文化背景
- 大数据环境下农村电商物流服务能力评价指标体系构建被引量：8
- 2021年
- 大数据时代,我国农村电子商务活动发展迅速,而其物流服务能力是农村电商良好发展的重要保证。因此,对农村电商的物流活动进行分析研究十分重要。基于此,文章从大数据环境下农村经济发展的视角出发,先分析了影响农村电商物流活动的各类因素,然后从物流基础设施、信息资源、可靠性、响应性、服务性、经济性和政策环境等方面构建了农村电商物流服务能力评价指标体系,为评价和研究我国农村电商物流服务活动奠定了基础。
- 邹辉张敏史一鸣
- 关键词：物流服务能力
- 基于结构熵模型的汽车生产设施布局优化评价研究
- 2020年
- 对汽车生产设施布局优化是汽车制造企业提高运作效率、降低成本、减少物料搬运距离和时间的有效途径之一。而对汽车生产设施布局优化进行评价研究可验证其优化的有效性。本文以某整车制造企业生产设施布局为研究对象,首先通过SLP法对现有计划方案的布局进行优化,然后运用结构熵模型对优化前后的生产设施布局进行评价对比,根据其时效熵、质量熵和有序度的计算结果证明优化的有效性。
- 邹辉张敏于凤
- 基于O2O的百货业联营模式转型升级研究
- 2021年
- 论文对联营模式与O2O模式进行了研究,分析百货业联营与O2O模式核心内容,比较联营模式O2O转型优势与劣势,探讨O2O模式转型升级中存在的问题。发展O2O模式转型升级主要存在联营模式限制、销售渠道冲突、信息利用程度低3个问题。针对以上问题给出对策建议:第一,渠道定位与模式构建,增加自营比例,实施全渠道经营模式;第二,信息管理和购物体验提升,双线信息资源共享,增强百货门店的购物体验,加强专业人才的引进和培养;第三,增强仓储物流和售后服务支撑。
- 史一鸣吴木林沈莹张敏张松
- 关键词：O2O模式
- 一种搬运叉车
- 本实用新型公开了一种搬运叉车，包括叉车本体，叉车本体前侧通过连接架设置有第一驱动伸缩杆，第一驱动伸缩杆的伸缩端连接有位于叉车本体前侧的托架，第一驱动伸缩杆上设置有第一齿条，第一齿条一侧啮合传动连接有第一齿轮，第一齿轮上共...
- 史一鸣张松张敏张兴茹
- 一种继电器衔铁辅助加工装置
- 本实用新型公开了一种继电器衔铁辅助加工装置，包括加工台和裁剪组件，裁剪组件包括驱动电机，驱动电机连接第一转动圆盘，第一转动圆盘前侧端面上开设有D型环槽，D型环槽内滑动连接有滑动块，滑动块连接有第三连接臂，第三连接臂中部通...
- 史一鸣张松张敏张兴茹
- 高职《思想道德修养与法律基础》项目化教学模式初探——以安徽商贸职业技术学院为例
- 2015年
- 为了更好地实现《思想道德修养与法律基础》的教学效果,实现学生思想道德修养从认知转化为情、信、意、行,安徽商贸职业技术学院在教学中借鉴项目化教学模式,结合学校自身优势,积极探索高职素质教育改革之路,实现多维立体的思政教育模式,构建一个平台,借助两大辅助课程,利用三个课堂,采用四维评估机制,设立六个模块,实行顶岗实习期的跟踪辅导,最终提升了教学效果,学生在项目化教学体系中充分实现了自我教育与成长。
- 张敏
- 关键词：素质教育项目化教学思想道德修养与法律基础
