华丹
- 作品数：8 被引量：18H指数：3
- 供职机构：解放军理工大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：军事文化科学社会学更多>>
- 试论当前外军院校课程计划的改革取向及启示被引量：1
- 2010年
- 为了迎接军队现代化、信息化建设的挑战,西方发达国家从战略高度出发,不间断地推进军事高等教育的改革和发展。在军队院校课程改革方面,其趋势是清晰定位课程计划的理论基础、合理安排课程结构等。文中力图在国际视野中探讨外军著名院校在课程改革方面的最新取向,以求为我军正在推进的院校教育转型提供一些有意义的参考和思路。
- 华丹
- 关键词：外军院校课程计划
- 着眼院校转型发展,创新人才培养模式被引量：9
- 2012年
- 新形势下军队院校的基础性、全局性和先导性作用将更加凸显,军队院校必须抢占发展先机,加快和超前培养大批高素质新型军事人才。本文在分析人才培养模式创新面临的机遇和挑战的基础上,阐述了人才培养模式创新的新内涵新思路,并提出探究式的教学模式创新、个性化的学习模式创新、实战化的训练模式创新、规范化的管理模式创新和一体化的保障模式创新等举措。
- 张亚非赵俭华丹
- 双重性格:日本文化对教育的影响被引量：1
- 2010年
- 日本曾通过"教育立国"战略培养出了高素质国民,为其经济发展提供了所需的人力资本,实现了快速赶超欧美经济发达国家的目标。但同时,其教育中的一些问题也导致了日本的教育荒废现象。究其原因,主要在于日本文化的双重性格及其对教育所产生的影响。
- 宁显福华丹
- 关键词：双重性格日本文化日本教育
- 信息化条件下美军院校军事人才培养的特点及启示被引量：3
- 2008年
- 美军院校在培养信息化军事人才方面已经进行了大量探索,形成了富有特色的培养模式,最突出的是:培养方式具有开放性,课程内容具有时代性,教学环境具有目的性。这三性反映了信息化条件下美军院校人才培养的经验。他山之石,可以攻玉。我军院校不妨借鉴美军院校的成功经验。一是加大开放式办学力度,广泛开展与国内外高校,特别是发达国家知名军事院校的交流与合作,以借鉴其先进教学经验;二是准确把握信息化战争的特点、规律和信息技术发展脉络,及时将信息技术、信息化战争、一体化联合作战等方面的思想、观点、技能纳入院校课程内容体系;三是有目的地营造适合培养信息化联合作战人才的教学环境,使学员始终徜徉在既美丽,又富有军事特色和人文气息,同时具备信息化教学设备的氛围之中。
- 要振生赵俭华丹佟研胡晓
- 关键词：信息化美军院校军事人才培养
- 军队综合大学教育转型的回顾与展望被引量：4
- 2010年
- 军委总部赋予军队综合大学使命任务的转变,确立了综合大学教育转型的战略目标定位。起步转轨、艰辛探索和整体跃升构成了军队综合大学建设与发展历程的三个阶段。军队综合大学组建10年来,在新型院校体系中的龙头和基石地位基本确立,办学理念发生深刻变化,育人模式改革取得重要突破,合训人才培养体系初步构建,办学环境条件明显改善。展望未来,军队综合大学教育转型向纵深推进任重道远,作为时代的必然抉择,必须坚定方向,锐意进取,内涵发展,开创新局。
- 张亚非赵俭华丹
- 关键词：教育转型
- 试论日本防卫大学的育人特色及其镜鉴
- 2012年
- 日本防卫大学是唯一培育自卫队初级指挥干部的院校,本文在简述该校办学历史、定位和组织架构的基础上,分析概括了其在组训方式、培养理念、学科专业、文化学习和"防卫学"课程等人才培养领域的鲜明特色,并对照该校独树一帜的理念与做法,从三个不同侧面提出了启示与建议,以利于进一步推进我军院校创新发展。
- 华丹
- 关键词：育人特色镜鉴
- 军校学员荣誉制度构建略论
- 2010年
- 站在践行当代革命军人核心价值观的高度,探讨了军队院校学员荣誉制度的价值,指出学员荣誉制度是体现军人价值的新视点,是领导力培养的重要一环,是提升人才培养效果的关键。分析了当前我军荣誉(奖惩)制度存在的矛盾与问题,一是对荣誉制度的价值认识不到位;二是内容不完善;三是运行机制不健全。进而提出以前瞻的眼光引领学员荣誉制度的构建,内容设计上突显功绩性与参与性的统一,注重配套措施建设等方法加快学员荣誉制度的构建。
- 宁显福华丹
- 关键词：军队院校
- 试论国际化视域中比较教育的困境与超越
- 2011年
- 在国际化视域下,比较教育面临着诸多冲击和挑战,特别是在以西方为主导的强势话语下,非西方民族国家的比较教育学科和实践正在走入困境,偏离原来的航向。由于对普世主义信念的坚守和文化自觉意识的缺乏,比较教育学科和研究者时常面临着身份认同危机。在此背景下,走出困境的出路之一就是要认清国际交流的学术话语权利关系,提升文化自觉,努力寻求"本土生长"的教育理论和实践,倡导"和而不同"的理念,并积极参与到国际教育的对话与交流中。
- 华丹
- 关键词：国际化视域比较教育
