刘苏宁
- 作品数：7 被引量：61H指数：2
- 供职机构：东北大学机械工程与自动化学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术机械工程电气工程更多>>
- 面向大学生创新能力培养的借阅状态调查与分析被引量：5
- 2011年
- 通过对在校大学生课外信息获取及借阅需求特点进行调查与分析,发现具有创新意识和创造力强的大学生和普通大学生课外读书的差异性,提示我们在工作中应支持鼓励创造性强的学生,带动和指引创造力弱的学生,从而使大学生整体创新素质得到提高和张扬。就高校图书馆如何加强大学生创新能力培养提出三点建议:重视大学生创新人格的培养,围绕创新开展馆藏资源建设,建立创新支持服务系统。
- 吴玉刘苏宁
- 浅谈ANSYS在现代设计方法中的应用被引量：1
- 2011年
- 介绍了有限元分析软件ANSYS在现代设计方法课程中的应用基本情况,结合学习体会,说明了ANSYS可以使现代设计方法的概念更具体化和形象化,突出了ANSYS对分析工程实际问题的重要性。
- 刘苏宁
- 关键词：现代设计方法有限元分析ANSYS
- Web2.0环境下图书采访质量控制模式研究被引量：1
- 2014年
- Web2.0环境下,高校图书馆采访人员运用Blog、Wiki、RSS技术,注重读者参与,实施优化馆藏质量的图书采访交互模式。提出了基于学科建设、地方产业集群、校园文化建设的采访原则,并设计了图书采访流程,指出采访工作中应注意的问题。
- 吴玉刘苏宁
- 关键词：WEB2图书采访学科建设地方产业集群校园文化建设
- 兴趣 空间想象 生产实习——学好《机械制图》的几点体会被引量：1
- 2010年
- 对于初次接触机械制图课程的学生,要充分认识到学习本课程的重要性,并借助多媒体的声、光、形、色等形式,激发自己的学习兴趣;在学习过程中注意对模型、实物的分析、观察,通过记图,强化补图练习等训练,提高自己的空间想象力,做到学以致用,在生产实践中巩固知识、培养各种技能。
- 刘苏宁
- 关键词：机械制图多媒体空间想象力
- 泛在知识环境下大学生创新能力培养途径探讨被引量：1
- 2011年
- 介绍了泛在知识环境下大学生创新能力培养服务系统,即由专业学习平台、科技创新学习资源共享平台、创业教育知识服务平台三部分组成,通过手机服务智能化、博客服务专题化、网络服务泛在化的路径来实现创新人才培养的目标。
- 吴玉刘苏宁王玉香
- 关键词：泛在知识环境大学生创业教育
- 基于地方民营企业情报需求的高校图书馆智库服务被引量：52
- 2013年
- 通过问卷调查的方式,从信息需求情况、信息获取情况、信息需求面临的困难及对高校图书馆服务内容和合作方式等方面对地方民营企业的情报需求进行调查和分析,在此基础上阐述了高校图书馆发挥智库功能为本地企业提供信息服务的可行性和必然性,提出依据不同企业信息需求特点,构建"三位一体"的民营企业信息智库服务平台的设想,论述了通过组建信息服务小组、创建特色数据库、收集特种文献资源、提供竞争情报服务、构建协同创新模式来实现高校图书馆的社会化服务。
- 吴玉刘苏宁王玉香
- 关键词：民营企业情报需求协同创新社会化服务
- 电工电子学开放性实验教学探索
- 2010年
- 开放性实验教学是指实验时间、空间、教学内容和方法等都是开放的。学生可以随时进入实验室，进行实验设计和调试，并最终独立完成实验。开放性实验能够调动学生学习的主动性和独立思考的能力，激发学生参与科研的兴趣和创新意识，对学生树立理论联系实际的理念，培养分析问题解决问题的能力有着重要的作用。本次进行的数字钟电路设计与实现实验，使我们首次学会自己动手设计实验方案，制定实验步骤，实施实验过程，讨论实验结果，在查阅文献资料的过程中学习和巩固理论知识；同时也锻炼了我们的动手能力，培养了我们发现问题、解决问题和团结协作的能力。
- 刘苏宁刘春光
- 关键词：电工电子学主动性团队精神
