陈庆礼
- 作品数：5 被引量：22H指数：2
- 供职机构：华南师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划国家青年基金课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 成人网络学习者学习障碍的调查与分析被引量：10
- 2011年
- 网络教育不同于传统课堂教育方式,它更加丰富了教育的内涵。但这种新型的教育方式依然会给成人网络学习者带来许多学习障碍。本研究在以往学者对成人网络学习者学习障碍研究的基础上,以调查研究方法进一步探究影响成人网络学习者的主要障碍,并提出减少主要学习障碍的相关策略,包括加强成人网络教师的指导、构建网络学习小组和培养成人网络学习者自我学习能力等。
- 陈庆礼张海勇
- 成人教育家曼斯布里滋成功要素解析被引量：1
- 2012年
- 曼斯布里滋作为20世纪上半叶世界知名的英国成人教育家,在成人教育思想和实践方面都颇有建树。曼氏把成人教育视为个人获取民主政治公民权的重要工具,并为此进行了积极而富有成效的实践。曼氏的成功与当时的社会环境,以及他强大的献身精神、强烈的合作意识和优秀的组织才能等个人品质密不可分。
- 甄艳玲陈庆礼
- 聚焦中国成人教育领域近十年之研究问题--基于复印报刊资料《成人教育学刊》的分析被引量：7
- 2011年
- 中国人民大学书报资料中心出版的《成人教育学刊》是我国高质量成人教育研究的集大成者。2001-2010年间《成人教育学刊》共载文章1797篇,通过对所载文章进行详尽的统计和分析后发现:我国成人教育研究群体相对集中,但尚未形成足够规模的稳定核心作者群,大量的成人教育实践者没有参与到研究中;研究内容覆盖面广,呈现多样化发展态势,研究质量水平稳定,但研究深度不足;研究方法逐步走向规范,但规范化程度较低,实证研究相对匮乏,合作研究较少。这些现实的问题迫切地要求我国成人教育在未来的发展中应进一步拓展成人教育研究者的范围,夯实研究力量,优化研究内容,创新研究方法,挖掘研究深度,切实提高研究质量,以促进我国成人教育的可持续发展。
- 武丽志陈庆礼李风鸾杨潇郁
- 关键词：成人教育研究方法
- 基于成人学习特性的交互式教学模式探析被引量：2
- 2011年
- 作为成熟的个体,成人学习者具有经验丰富、自我概念成熟、问题意识较强、学习时间有限等学习特性。成人教育教学对此类特性的忽视,会产生教学准备不足、教学方法简单灌输、教学评价功能单一等问题。成人交互式教学模式充分考虑成人学习者学习特性,能以教学信息的提前与双向流动进行教学准备;允许成人学习者积极主动参与教学过程;以共同反思达成教学评价。
- 陈庆礼雷丹
- 关键词：成人交互式教学模式
- 博弈论对教师专业发展学校中不合作现象的审视与超越被引量：2
- 2011年
- 教师发展专业学校是一种新兴的教师教育范式。目前,教师专业发展学校存在合作不畅的现象。博弈论认为合作不畅是因为合作者的利益未能得到满足;合作中缺乏有效沟通;合作结构、方式简单。通过满足各方利益;加强沟通;建立合作协议可以达到博弈论中的纳什均衡,从而实现各方的有效合作。
- 陈庆礼
- 关键词：博弈论
