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赵娟

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:广西师范学院教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇学前教育
  • 1篇院校
  • 1篇职务
  • 1篇职业化
  • 1篇职业院校
  • 1篇专业集群
  • 1篇文学
  • 1篇文言
  • 1篇文言文
  • 1篇文言文学
  • 1篇文言文学习
  • 1篇衔接
  • 1篇校长
  • 1篇校长职业
  • 1篇校长职业化
  • 1篇模块式
  • 1篇模块式课程
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发

机构

  • 3篇广西师范学院

作者

  • 3篇赵娟
  • 2篇方绪军
  • 1篇余志芳
  • 1篇高慧杰

传媒

  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
学前教育专业“集群模块式”课程探索
2011年
课程开发对于职业院校整体发展意义重大,为改革以往单一学历型培养模式下出现的人才培养错位,开发适合岗位特点的课程显得尤为重要。本文在借鉴"集群模块式"的理论基础上,对学前教育专业课程开发进行了理性的设计,并提出了适应专业课程开展的新模式。
赵娟方绪军
关键词:学前教育课程开发职业院校
初中和高一文言文学习的衔接探究被引量:3
2012年
文言文在中学语文教材中占有一席之地,旨在帮助我们了解和学习中华民族博大精深的文化,传承中华文化传统,提高语文素养。语文课程标准对初中和高中的要求不尽相同,导致部分学生进入高一出现了学习的断层现象。本文尝试着探究如何衔接初中和高一文言文学习态度,文言文学习方法、文言文知识点三个方面。
余志芳赵娟
关键词:文言文衔接
中小学校长职业化角色现状的调查研究
2011年
计划经济体制在向市场经济体制转型期间,校长的身份也经历着从职务化向职业化转变。以行政主义为核心,以官本位为思想意识的长期影响下,转型期校长的两种身份割裂出现非常态。通过对校长专业化和角色定位等两个层面的调查分析校长职业化趋势的现状。表明广大校长的职务化身份依然凸显,实现职业化身份依然漫长。
高慧杰方绪军赵娟
关键词:校长职业化
共1页<1>
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