王鸿
- 作品数：2 被引量：59H指数：2
- 供职机构：天津市第三中心医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 个案管理对门诊老年2型糖尿病患者自我管理能力的影响被引量：24
- 2017年
- 目的:评价个案管理对门诊老年2型糖尿病患者血糖控制水平及自我管理能力的干预效果。方法:由内分泌科医生、营养科医生、糖尿病专科护士组成团队合作,采用随机对照试验研究设计,将门诊100例老年2型糖尿病患者随机分为干预组和对照组各50例。干预组接受6个月的个案管理和随访,对照组接受门诊常规指导,定期参加大讲课活动。采用重复测量方差分析,比较干预前、干预6个月后两组患者血糖、糖化血红蛋白(Hb A1c)、血脂和自我管理水平、心理焦虑的各项指标,并进行比较。结果:接受个案管理后,干预组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、血脂值均较对照组降低(均P<0.01)。干预组在自我管理能力(包括饮食合理、运动锻炼、血糖监测、遵医用药、足部护理知识)认识上的差异有统计学意义(P<0.01),干预组优于对照组。干预组心理焦虑状况较对照组明显降低(P<0.01)。结论:个案管理对门诊老年2型糖尿病患者的血糖代谢水平有一定改善,帮助患者降低血糖,促进患者自我管理行为的建立与提高,掌握健康饮食和科学运动,有效缓解老年糖尿病患者的心理焦虑状况。
- 刘娜王鸿赵殿银
- 关键词：老年2型糖尿病个案管理血糖
- 循证护理结合临床护理路径在糖尿病健康教育中的应用被引量：35
- 2014年
- 目的:观察循证护理结合临床护理路径对2型糖尿病患者进行健康教育的效果。方法:将130例2型糖尿病患者按住院先后随机分为观察组和对照组各65例。观察组采用循证护理结合临床护理路径进行健康教育;对照组采用临床护理路径表进行健康教育,采用我科研究设计的问卷对两组患者掌握知识的情况进行评估比较。结果:观察组和对照组的饮食、运动、药物、自我监测及患者满意率,差异有统计学意义。结论:循证护理与临床护理路径整合后的健康教育模式使患者最大限度获得了健康知识、健康责任和健康行为,转变了不良生活方式,提高自我管理能力。
- 王鸿李艳丽
- 关键词：循证护理临床护理路径糖尿病健康教育
