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柳华

作品数:10 被引量:15H指数:3
供职机构:北方民族大学化学与化学工程学院更多>>
发文基金:宁夏回族自治区自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学化学工程电气工程理学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇化学工程
  • 2篇电气工程
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇电池
  • 2篇生物燃料电池
  • 2篇燃料电池
  • 2篇微生物燃料
  • 2篇微生物燃料电...
  • 2篇化工原理
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学模式
  • 1篇电性能
  • 1篇动力学
  • 1篇氧还原
  • 1篇氧还原反应
  • 1篇阴极
  • 1篇银纳米颗粒
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇实践教学
  • 1篇实习教学
  • 1篇实验教学

机构

  • 8篇北方民族大学
  • 1篇天津科技大学

作者

  • 8篇柳华
  • 3篇李梅
  • 2篇雒春辉
  • 1篇焦向炜
  • 1篇刘海
  • 1篇刘海

传媒

  • 3篇广州化工
  • 1篇化工新型材料
  • 1篇化工设计通讯
  • 1篇化学研究与应...
  • 1篇过程工程学报
  • 1篇石油化工应用

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2009
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
金属有机骨架材料修饰MFC空气阴极提高产电性能研究进展
2023年
能源危机的出现推动了人们对清洁能源的探索与发展,近年来微生物燃料电池(Microbial Fuel Cell,MFC)作为一种新型的绿色能源转换技术引起了学者们的广泛关注,然而MFC空气阴极氧还原反应(Oxygen Reduction Reaction,ORR)活性不高的问题严重阻碍了MFC在实际中的应用。本工作综述了金属有机骨架(Metal-organic Framework,MOF)及其衍生材料作为催化剂修饰MFC空气阴极提高其产电性能的研究进展。介绍了MFC的原理和MOF材料作为ORR电催化剂的天然优势,重点列举了原始MOF、MOF复合材料、MOF衍生物这三类材料作为MFC空气阴极催化剂的最新应用,引出了MOF及其衍生材料作为MFC空气阴极催化剂的多种不同研究方向。最后阐明了MOF及其衍生物在修饰MFC空气阴极提高其产电性能时面临的挑战和未来展望。要点:(1)介绍了微生物燃料电池的基本构成原理。(2)简要论述了MOF材料作为ORR催化剂的优势和前景。(3)对近年来MOF材料在MFC空气阴极中的应用进展进行了归纳总结。(4)提出了MOF材料修饰MFC阴极时的挑战以及未来展望。
逯金戎任林德柳华
关键词:微生物燃料电池氧还原反应金属有机骨架
热重技术在煤焦燃烧反应性能研究中的应用被引量:3
2009年
介绍了在煤炭燃烧特性的研究过程中广泛应用的热重技术的原理及影响热重分析的因素。比较了用热重技术研究煤焦的动力学时常用的等温热重技术和程序升温热重技术。等温热重技术研究得出煤焦的整体反应性,而程序升温热重技术研究得出煤焦燃烧过程的反应性变化,与煤焦的结构及岩相组成有关。研究动力学一定要在消除内、外扩散影响的条件下进行,这样才可以得到本征动力学参数。
李梅柳华焦向炜
关键词:热重煤焦燃烧特性动力学
面向新工科建设的“课企引领、练赛融合”的《化工综合设计》教学模式探索与改革
2023年
为进一步提高化工类专业学生工程实践能力,适应当前行业发展趋势,以新工科建设为指导思想设置了《化工综合设计》课程,并以“课企引领”为主线、以“练赛融合”为核心建立了《化工综合设计》课程教学模式,着力培养学生的工程素养,提高学生的工程设计能力。
柳华
化学工程与工艺专业毕业实习教学模式的探讨被引量:2
2015年
从工科院校化学工程与工艺专业学生毕业实习教学体系改革的必要性出发,探讨了毕业实习教学体系改革的内容和基本思路,确立了将毕业实习列入专业实践教学主导地位的中心思路,以加强毕业实习教师队伍建设、巩固实习基地稳定建设、强化专业实验和课程设计等实践教学环节、增强认知实习和生产实习的教学效果、突出仿真实习在毕业实习教学工程中的作用等方面来改进和完善化学工程与工艺专业毕业实习教学。
柳华
关键词:实践教学教学改革
化工原理探究式教学模式的探索与实践被引量:4
2016年
以北方民族大学基于应用型化工人才培养模式为例,基于化工原理课程内容多、理论性强、工程背景较强的特点,运用探究式教学,增强学生的主体地位和自主能力,启发学生主动学习并掌握化工原理课程的相关原理和结论,使学生自觉、自主学习,理论联系实际。探究式教学方法的引入,可以积极调动学生的参与意识,锻炼学生分析问题、解决问题、从讨论研究中总结理论知识的能力,用化工原理单元操作的理论解释生活、生产中的现象。
李梅柳华雒春辉
关键词:探究式教学化工原理应用型人才培养
超声波辅助侧柏叶水提液制备粒径可控的银纳米颗粒
2019年
使用植物质制备银纳米颗粒的方法具有绿色、经济、环保的特点,受到全球科学家的青睐。本实验使用超声波辅助侧柏叶水提液制备银纳米颗粒的新方法,得到粒径可控的球状银纳米颗粒。通过实验得出,超声波可提高侧柏叶植物质的提取效率且对植物质的性质无明显影响,超声波辅助反应可制备出粒径更小的银纳米颗粒并可提高产率。此外,超声波功率、银离子浓度、侧柏叶植物质浓度的调整均可制备出不同粒径范围的银纳米颗粒。
刘海刘海王毅敏柳华柳华王美怡
关键词:银纳米颗粒侧柏超声波
基于创新能力培养的化工原理实验教学改革被引量:3
2017年
化工原理实验对教学及人才培养具有重要意义。传统的化工原理实验教学都是老师讲解演示后学生再进行,学生独立分析问题和解决问题的能力得不到锻炼,缺乏创新机会。为培养学生创新能力,尝试对"传热系数的测试"实验由单纯的测定性向探索性教学模式转变。通过对实验项目深度的拓展、教学方法与评价体系的完善、工程问题的解决,建立了培养创新能力的教学模式。
雒春辉柳华李梅
关键词:化工原理实验教学改革
微生物燃料电池体系中阴极催化材料研究进展被引量:1
2022年
微生物燃料电池(MFC)是一种新兴的生物电化学技术,它能够将污水中的有机物分解并同时产生生物电能。MFC较低的产电效率是其大规模应用的限制因素,而MFC反应体系中阴极催化材料是解决该问题的关键。综述了目前阴极催化材料领域的研究进展,为进一步开发成本低廉、性能优异的催化材料提供参考。
任林德柳华
关键词:微生物燃料电池
共1页<1>
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