您的位置: 专家智库 > >

张静

作品数:4 被引量:6H指数:1
供职机构:北京教育学院国际语言与文化学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇对外汉语
  • 3篇汉语
  • 2篇对外汉语教学
  • 2篇教学
  • 2篇汉语教学
  • 1篇音系
  • 1篇音系学
  • 1篇游学
  • 1篇语音
  • 1篇原型范畴理论
  • 1篇生成音系学
  • 1篇普通话
  • 1篇现代汉语
  • 1篇教学建议
  • 1篇汉语培训
  • 1篇插入语

机构

  • 4篇北京教育学院

作者

  • 4篇张静

传媒

  • 4篇北京教育学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
结构音系学与生成音系学之比较被引量:1
2010年
音系学的发展主要经历了结构音系学和生成音系学两个阶段。本文主要以普通话的语音分析为例来比较二者的不同,并用汉语普通话儿化韵的例子进行比较说明。
张静
关键词:生成音系学普通话语音
对外汉语教学中的插入语教学考察被引量:4
2009年
插入语是留学生学习汉语和使用汉语时一定会遇到的语言现象,但是插入语教学研究一直未受到足够的重视。本文考察了对外汉语大纲以及教材中出现的插入语,结合相关考察,对插入语教学提出了分阶段教学建议和具体的教学方法建议。
张静
关键词:对外汉语教学教学建议
短期汉语游学项目教学探索被引量:1
2012年
以北京教育学院短期游学项目教学情况为例,在分析了教学特点以及问题的基础上,提出"以课堂教学为基础,充分利用汉语语言环境提高学习兴趣和效率,通过‘游学相兼,游中带学’的途径来实现汉语教学"的短期汉语游学项目教学设想。
张静
关键词:对外汉语游学汉语培训
现代汉语插入语分类研究及其对对外汉语教学的影响
2014年
在借鉴前人研究的基础上,分析了现代汉语插入语的基本特征,根据原型范畴理论,把插入语分为典型插入语、次典型插入语和非典型插入语三类,勾画出了现代汉语插入语的大致范围。在此基础上,对对外汉语的插入语教学提出了一些建议。
张静
关键词:插入语原型范畴理论对外汉语教学
共1页<1>
聚类工具0