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孙为民

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：天津青年职业学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇德育学
  • 1篇德育学分
  • 1篇德育学分制
  • 1篇行业企业参与
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇职业教育
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇教育
  • 1篇激励机制
  • 1篇高等职业教育

机构

  • 2篇天津青年职业...

作者

  • 2篇孙为民
  • 1篇崔真真
  • 1篇杨永健
  • 1篇孟祥苓
  • 1篇孙东亮

传媒

  • 2篇天津职业院校...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
行业企业参与经济文科类高等职业教育的激励方法与改进意见
2012年
文章从政府主导作用、相关政策法律跟进、机构统筹领导、合作的奖励方式、职业培训的分工与协作、实习安全保障、校企互评制度七个方面,对行业企业参与经济文科类高等职业教育的问题进行了分析探讨。特别是在如何形成校企合作机制的关节点上,归总了现有做法和经验,也阐述了具体的设想与改进意见。
冉祥谦孙东亮杨永健孟祥苓孙为民崔真真
关键词：校企合作高等职业教育激励机制
德育学分制的实施与效果评价被引量：2
2009年
高校德育工作的基本职能是对学生进行道德教育。目前,德育教育的整体状况与学生的基本现状尚存在许多不相适应的问题。实行德育学分制为学校德育教育管理体系提供了可行的方式,对完善学生德育评价体系具有一定的借鉴意义。
孙为民
关键词：德育德育学分制
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