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万强
作品数:
2
被引量:34
H指数:2
供职机构:
郧阳医学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
文智
郧阳医学院
杨鄂平
郧阳医学院
童丽平
温州大学体育学院
李传东
十堰市计算机技术学校
唐晓东
郧阳医学院
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作者
2篇
杨鄂平
2篇
文智
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万强
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梁红霞
1篇
李传东
1篇
徐自升
1篇
丁爱玲
1篇
童丽平
1篇
唐晓东
传媒
1篇
北京体育大学...
1篇
体育学刊
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1篇
2007
1篇
2006
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大学生健身主观幸福感的差异性及影响因素
被引量:6
2007年
以湖北省4所大学4个年级的1 000名在校大学生为被试者,采用自编的《大学生健身主观幸福感测量表》进行研究。结果表明:(1)大学生健身主观幸福感总体水平较高,且存在学校类型、年级的显著差异,重点大学学生健身主观幸福感更高;二年级、四年级学生健身主观幸福感最低。(2)影响大学生健身主观幸福感的直接因素是健身的体验、技能、情境、期望,且呈正相关,其影响程度从大到小依次为:体验、技能、情境、期望。(3)影响因子可以有效地解释和预测大学生健身主观幸福感变化。
杨鄂平
丁爱玲
唐晓东
徐自升
万强
文智
梁红霞
李传东
关键词:
大学生
体育教学与体育态度学习关系的综述
被引量:28
2006年
体育态度在学校范围内是一种学科态度,学生通过有效途径可以获得这种态度。体育态度学习包括态度的形式和改变,体育态度的获得要经过顺从、认同、内化三个阶段。体育态度学习是在一定条件下发生的,它是内、外条件共同作用的结果。内部条件包括:学习信念、学习心向、认知失衡、知觉判断。外部条件包括:和谐人际环境、能够获得强化、能够体验成功、树立成功榜样。
杨鄂平
童丽平
李传东
万强
文智
关键词:
体育态度
体育教学
心理分析
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