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陈荟伉

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：涪陵师范学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师专
  • 1篇思性
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇教学
  • 1篇反思性教学

机构

  • 1篇涪陵师范学院
  • 1篇西南师范大学

作者

  • 1篇李家黎
  • 1篇陈荟伉

传媒

  • 1篇长春工业大学...

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论反思性教学与教师专业化被引量：7
2005年
反思性教学是近年来在教学实践领域兴起的一种教学思潮。因其合理性、实用性而受到教育界的关注。教师专业化发展依赖教师教育教学水平的提高,而教师教育教学水平的提高则需要教师在教学实践活动中不断的反思。本文拟从反思性教学与教师专业化的发展历程和涵义出发,来分析两者的辩证关系。
李家黎陈荟伉
关键词：反思性教学教师专业化
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