陈振锋
- 作品数：1 被引量：0H指数：0
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- 武警部队护理士官学员学习压力分析与对策研究
- 2012年
- 目的:通过调查问卷了解护理士官学员压力的感受、表现和原因,从而找出有效方法和对策,以减少学员的心理疾患,确保安全稳定。方法:采取整群抽样法,选择2009级229名学员为调查对象,分别对在校期间的压力感受、压力来源、压力形成的主要原因、压力得不到解决产生的不良影响、自我化解方式、与人交谈对象、得到他人帮助情况及找心理医师情况进行了调查。结果:229名学生认为在校期间的压力感受较大。压力的来源主要有学习占86.46%,队里活动过多占46.29%,其他占43.23%,就业占41.92%。压力形成的主要原因分别为个人能力不足37.12%,生活节奏过快35.81%,学习竞争加剧35.81%,缺乏交流29.69%和排解渠道不畅。精神压力得不到解决会制约学习、影响正常生活和与同学关系紧张。面对压力时自我化解方式多采用听音乐、聊天和散步形式。面对压力与人交谈的对象依次为同学、战友和父母。当遇到压力时得到队领导和周围人们帮助较多。没有时间找心理医师和心理咨询机构化解压力。结论:武警部队护理士官学员压力感受较大,学习是压力产生的主要来源,应建立相关的社会支持系统,以减少压力带来的不良影响,实现确保提高教学质量、确保安全稳定的目标。
- 李艳菊李雅平陈振锋
- 关键词：武警部队护理士官
