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贾松岩

作品数：25 被引量：13H指数：2
供职机构：沈阳化工大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：化学工程文化科学轻工技术与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 21篇专利
  • 4篇期刊文章

领域

  • 8篇化学工程
  • 3篇文化科学
  • 2篇轻工技术与工...

主题

  • 16篇甲基
  • 13篇羟甲基
  • 13篇羟甲基糠醛
  • 10篇生物质
  • 10篇生物质资源
  • 9篇能源
  • 9篇糠醛
  • 7篇替代能源
  • 7篇5-羟甲基糠...
  • 5篇催化
  • 4篇乙酰
  • 4篇乙酰丙酸
  • 4篇生物质原料
  • 4篇呋喃
  • 4篇联产
  • 4篇加氢
  • 4篇催化剂
  • 3篇氧化镁
  • 2篇氧化磷
  • 2篇应用型人才

机构

  • 25篇沈阳化工大学
  • 1篇中国科学院
  • 1篇中国科学院大...

作者

  • 25篇贾松岩
  • 11篇王康军
  • 8篇马娇
  • 6篇李雪
  • 4篇王东平
  • 3篇丁茯
  • 3篇申延明
  • 3篇张雅静
  • 3篇王国胜
  • 3篇孟丹
  • 3篇谢英鹏
  • 2篇许光文
  • 2篇高恩军
  • 1篇于三三
  • 1篇颜佩芳
  • 1篇伞晓广
  • 1篇刘秀梅
  • 1篇张宗超
  • 1篇毕颖
  • 1篇许占威

传媒

  • 3篇山东化工
  • 1篇Chines...

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 3篇2021
  • 3篇2020
  • 7篇2019
  • 4篇2018
  • 3篇2016
共 25 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
一种半乳糖转化制备5-羟甲基糠醛的方法
一种半乳糖转化制备5-羟甲基糠醛的方法，涉及一种制备生物质5-羟甲基糠醛的方法，本发明公开了一种半乳糖转化制5-羟甲基糠醛（5-HMF）的方法，属于利用可再生的生物质资源制备具有高附加值化学品以及替代能源的领域。本方法以...
贾松岩何阳东王国胜
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能源化学工程专业人才培养模式改革创新与实践被引量：9
2016年
沈阳化工大学能源化学工程专业依据社会和行业的发展需求,确定了该专业的培养目标,专业建设紧密围绕培养目标进行。通过工程实践能力、实习实训、大学生科技创新等方面的培养,满足了培养具有较强创新意识与工程实践能力的工程技术应用型人才的培养要求,体现了科研促进教学的办学理念。
李雪谢英鹏贾松岩孟丹赵嘉申延明
关键词：应用型人才研究型教学模式
一种低温合成5-羟甲基糠醛方法
一种低温合成5‑羟甲基糠醛方法，涉及一种生物质替代能源技术方法，本发明为一种以果糖基生物质为原料，低温条件下，在液相体系中催化合成5‑羟甲基糠醛（5‑HMF）的方法。本发明内容涉及生物质资源催化转化合成具有高附加值的呋喃...
贾松岩姜玉坤纪婷婷蒋万东
文献传递
一种白云石矿联产制备高品质碳酸钙和镁建材原料方法
本发明公开了一种白云石矿联产制备高品质碳酸钙和镁建材原料方法，涉及一种制备碳酸钙和镁建材原料方法，该方法利用白云石矿获取氧化钙和氧化镁，所得的氧化钙和氧化镁进行选择性沉降反应处理后，将过滤得到的滤液再进行碳酸化处理可制得...
李雪曲笑原孙一宁贾松岩曹笑宁
一种5-羟甲基糠醛的制备方法
一种5‑羟甲基糠醛的制备方法，涉及一种生物糠醛的制备方法，本发明公开了一种以果糖基生物质为原料在液相体系中催化转化制5‑羟甲基糠醛（5‑HMF）的方法，内容涉及碳水化合物高效催化转化制备具有高附加值的化学品，属生物质资源...
贾松岩何欣骏马娇王康军
文献传递
一种琼脂糖转化联产5-羟甲基糠醛和乙酰丙酸的方法
一种琼脂糖转化联产5‑羟甲基糠醛和乙酰丙酸的方法，涉及一种生物质替代能源的开发与利用方法，本发明公开了一种琼脂糖在液相体系中催化转化联产5‑羟甲基糠醛（5‑HMF）和乙酰丙酸（LA）的方法，内容涉及碳水化合物催化转化制备...
贾松岩何欣骏马娇王康军
文献传递
一种琼脂糖转化联产5-羟甲基糠醛和乙酰丙酸的方法
一种琼脂糖转化联产5‑羟甲基糠醛和乙酰丙酸的方法，涉及一种生物质替代能源的开发与利用方法，本发明公开了一种琼脂糖在液相体系中催化转化联产5‑羟甲基糠醛（5‑HMF）和乙酰丙酸（LA）的方法，内容涉及碳水化合物催化转化制备...
贾松岩何欣骏马娇王康军
一种甘露糖转化制备5-羟甲基糠醛的方法
本发明公开了一种甘露糖在液相体系中催化转化制备5‑羟甲基糠醛（5‑HMF）的方法，内容涉及碳水化合物类物质高效转化制备具有高附加值的精细化学品，属于生物质资源转化利用领域。本方法采用不同种类的金属盐和无机酸分别作为催化剂...
贾松岩于华倩王国胜
文献传递
能源化工专业育人体系改革与建设被引量：1
2019年
通过将合作化育人、家庭化培养和个性化指导有机统一起来,构建以校企合作化育人为基础、以家庭单位为组织细胞、以导师为责任人的相互依托、相互关联、相互提升的综合性三化育人体系,满足了培养具有较强创新意识与工程实践能力的工程技术应用型人才的培养要求。
李雪毕颖伞晓广谢英鹏贾松岩孟丹于三三申延明高恩军
关键词：个性化指导
一种乳糖转化合成羟甲基糠醛方法
一种乳糖转化合成羟甲基糠醛方法，涉及替代能源领域一种生物质资源转化方法，本发明为在液相体系中催化合成羟甲基糠醛（HMF）的方法。涉及乳糖的催化转化工艺，目标是获得HMF，属于生物质资源转化与利用领域。本方法采用金属盐作为...
贾松岩姜玉坤纪婷婷蒋万东
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