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程伟

作品数:4 被引量:15H指数:3
供职机构:重庆三峡学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教委科研基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇信息专业
  • 2篇研究型
  • 2篇理论课
  • 2篇理论课程
  • 2篇课程
  • 1篇压缩态
  • 1篇研究型学习
  • 1篇双折射
  • 1篇通信
  • 1篇主义
  • 1篇问题式
  • 1篇问题式学习
  • 1篇量子
  • 1篇量子通信
  • 1篇晶体光纤
  • 1篇基于问题式
  • 1篇基于问题式学...
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 4篇重庆三峡学院

作者

  • 4篇余先伦
  • 4篇程伟
  • 3篇赵威威
  • 1篇廖京川

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇武汉理工大学...
  • 1篇中国激光
  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
建构主义研究型学习反思模型的构建——以信息专业理论课程为例被引量:5
2010年
对传统班级授课制体系下知识反馈进行了分析,阐述了建构主义教学模式下基于问题式研究型学习观,分析了基于问题式研究型学习的具体流程,构建了建构主义研究型学习模式的反思系统动态模型,论述了在这种模型下知识建构的动态过程。基于建构主义研究型教学模式下的反思系统能促进学生主动积极建构知识经验,促进学生价值取向的多元化,促进学生个体差异与科学人文精神的形成,促进学生全面发展。
余先伦程伟赵威威
关键词:教学模式建构主义研究型学习
信息专业理论课程基于问题式研究型学习问题创设研究
2011年
在电子信息工程专业理论课程教育中实行基于问题式研究型学习可以培养创造性、独立性和高素养的公民和专业人才。本文根据建构主义学习理论和信息专业理论课程的基本特征提出了基于问题式学习中创设问题及问题情境的基本原则,并进一步分析了基于问题式建构主义研究型学习的具体操作程序流程。基于问题式学习可以极大程度地激发学生的思维活动,学生学习可以处于高水平的思维中,能够培养学生理智上人格上的独立性和自主性。
赵威威余先伦程伟
关键词:基于问题式学习
高压力光子晶体光纤传感器系统的研究被引量:7
2009年
光子晶体光纤(PCF)压力传感器可广泛用于各种环境压力监测中。采用全矢量有限元方法对双芯光子晶休光纤的双折射特性进行了分析,采用二阶微分方程理论模型模拟了光子晶体光纤高压力传感器对外界压力的响应,并应用这个模型讨论了外界压力作用对敏感元件有效折射率和双折射的影响,提出了一种高压力光子晶体光纤传感器方案。计算结果表明高压力致双空气孔芯光子晶体光纤的双折射值可达很高,光子晶体光纤传感器系统更为简洁紧凑。
余先伦赵威威程伟
关键词:光纤光学光子晶体光纤双折射
光场压缩态及其在量子通信中的应用被引量:3
2008年
针对光场压缩态在现代光纤通信和量子通信中占有非常重要地位的情况,分析了光场压缩态的产生机理。利用微结构光纤的非线性效应更易获得光场压缩态和利用压缩态制备的连续变量的纠缠光束,消除了分离变量纠缠的随机性,从而使其高效、可控、易实现。光场压缩态在光学精密测量、离物传态及量子通信等方面有广泛应用,与目前光纤通信相兼容,对光纤通信的信息容量和探测效率的提高具有巨大的优越性。
廖京川余先伦程伟
关键词:量子通信压缩态孤子
共1页<1>
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