王波
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：西南大学园艺园林学院更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学更多>>
- 基于空间规划的儿童友好社区场景营造——以重庆儿童友好社区为例
- 2024年
- 重庆市在创建儿童友好城市和社区的起步阶段,面临儿童友好理念公众认知不足、儿童福祉资源现状不清、创建路径不明等问题.研究团队以规划指引编制、试点实践先行的策略,首先分析城市尺度下的儿童福祉空间资源配置,再深度调研代表性城区的社区儿童友好度,基于88个街镇社区的“服务、活动、出行”三大类空间要素,从“适配、安全、可达、舒适、趣味、参与、支持”7个方面进行“基础、完善、提升”3个等级的分类评估,分析其优势与不足.基于此,选取代表性社区为实践对象,进行儿童发展层面、空间物理层面、社区人文层面的规划,展开利于平等、成长、治理的场景营造.期间发挥社区规划师的作用,采用公众参与的方法,链接多方职能部门和社会组织,引导儿童及亲子家庭共同参与.通过调研、讨论、规划、设计、建造、运维的全过程,完善儿童友好空间设施配置,激活社区的儿童友好度.通过3年儿童友好社区的持续实践,探索“机制创新、空间提质、场景增效”的可持续发展路径,致力于营造共同参与的平等场景、游戏交往的成长场景和持续运维的治理场景.提出开展专业培训、编制创建指南、加强评估监测、建立数字化共治平台等建议,形成从空间到营造的参与闭环体系,促进共建共享、互助共生.
- 李圆圆王波
- 酉阳县龙潭古镇街巷空间形态剖析
- 2011年
- 重庆市酉阳县龙潭古镇的街巷是由"街"和"巷"组成的。通过对龙潭古镇街巷空间的调查,从街巷的平面布局、街巷功能、街巷空间形态的美学几个方面剖析了龙潭古镇的街巷空间特点。
- 王波
- 关键词：龙潭古镇街巷空间美学
- 公众参与路径下的高校社区规划师工作模式研究
- 2024年
- 社区规划师在城市发展和社区规划过程中扮演着重要的角色,高校教师角色的社区规划师为社区规划、人才培养都起到了重要作用。文章通过重庆市高校社区规划师团队的实践经验,阐述了在教学和科研支持下,组织大学生志愿者开展公众参与的流程和方法,总结高校社区规划师团队的工作模式,为完善社区规划师制度的可持续性提供借鉴和参考。
- 李圆圆王波
- 关键词：高校教师公众参与
- 重庆市中心城区儿童友好城市规划路径研究
- 2025年
- 在全国推行儿童友好城市和社区创建的背景下,重庆市积极探索具有地域特色的儿童友好城市规划。文章结合国内外儿童友好城市和社区的研究基础和建设经验,以社区规划师和高校研究者的双重身份介入,从服务空间、活动空间、出行空间三个方面,针对重庆市中心城区提出儿童友好城市和社区的规划指引,并依托三级规划指引要求,为科学有序推进儿童友好相关工作提供参考路径。
- 李圆圆王波
- 关键词：规划指引
