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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇大学数学
  • 1篇新课标下
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  • 1篇统计分析
  • 1篇中学数学
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育教学
  • 1篇课程
  • 1篇级数

机构

  • 3篇新疆农业大学

作者

  • 3篇毛绪平
  • 1篇李盈科
  • 1篇张瑜
  • 1篇米拉吉古丽
  • 1篇黄华
  • 1篇王飞
  • 1篇袁星

传媒

  • 1篇新疆师范大学...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
级数中蕴含的思政元素的研究与实践
2022年
习近平总书记在全国思想政治会议上对教师提出了明确要求,要求教师要正确引导学生的世界观、人生观、价值观。通过“课程思政”教育教学建设,深化教书育人内涵,把思想政治教育融会贯通于教育教学全过程。在数学课程中恰当地融入课程思政元素,是当前教学改革的一项重要课题。级数作为大学数学的一个重要模块,本文从政治认同、爱国情怀、文化素养、科学精神四个角度研究了该模块蕴含的思政元素,对高等数学其他内容有一定的指导作用。
王飞毛绪平孙丹丹
关键词:级数实践教学思想政治教育
高等数学教育教学的“第一公里”问题研究——基于问卷调查的统计分析
2021年
高等数学是面向高等院校理、工、农科等各专业大一新生开设的一门重要的公共基础课,如何做好高等数学教育教学的“第一公里”,对提高高等数学乃至大学数学系列课程的教学质量起到至关重要的作用。文章面向大一新生,在入学开课后一个月内,采用问卷调查法,调查学生的数学基础、数学学习能力、目前的高等数学学习现状、高等数学学习方法、学习认知、学习动力、学习行为、教师教学情况、学习自我效能感等,并基于调研数据进行统计分析。最后,给出做好高等数学教育教学“第一公里”的一些对策与建议。
黄华毛绪平张瑜阿布力米提·孜克力亚
关键词:高等数学问卷调查统计分析教学质量
浅谈大学数学与新课标下高中数学的接轨被引量:4
2011年
随着高中数学教材在新课标要求下改革的全面进行和大学教育走向大众化教育的趋势展开,为了进一步提高大学数学的教学质量,对影响大学数学与中学数学顺利衔接的一些因素进行了分析,在分析这些因素的基础之上提出了更好做好大学数学教学工作的措施与方法。
李盈科袁星毛绪平米拉吉古丽
关键词:大学数学中学数学
共1页<1>
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