杨贵平
- 作品数：2 被引量：9H指数：2
- 供职机构：重庆师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 澳大利亚教师教育实践的新趋势——LOOP的兴起、运行与成效被引量：3
- 2017年
- 随着时代的进步和信息技术的日新月异,信息技术与职前教师教育融入到了一起。近来澳大利亚莫纳什大学开始将LOOP与职前教师的专业实践相结合,并通过该平台促进职前教师与指导教师的沟通与交流,进而促进职前教师的自我反思并提升其教学实践能力。职前教师、指导教师与LOOP三者之间为提升职前教师的专业实践能力构成了一个反馈再生机制,以此促进了职前教师的专业发展。利用LOOP增强职前教师的实践经验,已成为澳大利亚教师教育改革发展的新趋势,这对于其他国家增强职前教师的专业能力、提升职前教师的培养质量也有着一定的启示借鉴意义。
- 杨思帆杨贵平
- 关键词：职前教师LOOP
- 当前发达国家硕士研究生质量保障体系的特征与启示——以美国为例被引量：6
- 2016年
- 美国是世界上较早发展硕士研究生教育的国家,目前已经形成了较为完善的研究生教育质量保障体系,该体系切实有效地保障了硕士研究生的培养质量。美国的硕士研究生教育在美国的经济发展中发挥着重要的作用,满足了社会所需求的高层次的应用型与知识型人才。美国硕士研究生质量保障体系的构建可以梳理为初步发展阶段、蓬勃发展阶段和发展完善的三个阶段,目前这一体系呈现出走向市场导向的培养目标、倡导多元发展的培养方式、注重社会标准的质量评估等特征。美国硕士研究生教育质量保障体系从研究生培养目标定位、评估主体、人才培养模式等多个方面独具特色,且对我国的硕士研究生的培养具有极大的借鉴意义。我国硕士研究生教育必须要以提高质量为首要任务,构建科学有效的质量保障体系,以促进我国研究生教育质与量的协调发展。我国的硕士研究生教育须从培养目标、培养模式以及质量评估等方面结合我国当前的现状进行改革,既要建立完善内部的质量保障体系,又要编织外部质量保障监控网,使得内、外部力量相互分工、相互合作,又彼此制约,以共同保障我国硕士研究生教育的健康发展。
- 杨贵平杨思帆
- 关键词：硕士研究生
