李含
- 作品数：6 被引量：28H指数：3
- 供职机构：长春理工大学光电工程学院更多>>
- 发文基金：吉林省科技发展计划基金吉林省教育厅“十一五”科学技术研究项目吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：理学一般工业技术机械工程文化科学更多>>
- YAG∶Ce^(3+)荧光粉的制备与发光性能被引量：14
- 2012年
- 采用高温固相法制备Y3-xAl5O12∶xCe3+(x=0.05～0.9)荧光粉,利用荧光光谱仪、X射线衍射仪和扫描电镜等对样品的发光性能、物相和形貌进行了测试分析。研究了Ce3+浓度、助熔剂、灼烧温度、灼烧时间等对样品发光性能的影响。结果表明,以Al(OH)3为原料,采用氟化物助熔剂可以获得颗粒细小均匀的荧光粉,研究结果对荧光粉的生产具有一定的意义。
- 刘东阳王德生李含康利斌张希艳
- 关键词：荧光粉AL(OH)3发光光谱
- 高效率侧面泵浦Nd:YAG激光器被引量：1
- 2018年
- 太阳能是地球上资源最为丰富的一种能源,但是其能量密度较低,不足以实现泵浦激光器的需求。为了实现利用太阳能泵浦激光器的目的,需要对太阳光进行高效聚焦,来达到泵浦激光器能量阈值的要求。我们采用三维复合抛物镜(3D-CPC)与菲涅尔透镜相结合的聚光系统来实现太阳光的高效聚焦,实验中将3D-CPC聚光系统的出口放置在激光器椭圆柱形泵浦腔的一个焦点处,聚焦后太阳光高效耦合进入激光器谐振腔,实现了聚光比的大幅度提升。利用此聚光系统与椭圆柱形泵浦腔的结合,泵浦Nd:YAG晶体,得到6.2W的激光功率输出,光收集效率达到6. 2 W/m^2。
- 李含谷开慧齐晓宇赵帅
- 关键词：激光器ND:YAG
- “产学研合作”背景下高校创新型人才培养协同机制探析被引量：6
- 2020年
- 为建立基于产学研合作背景下的高校创新型人才培养协同机制,指出了产学研合作创新型人才培养的重要意义,分析了其中存在的问题:缺乏协同的创新型人才培养模式,教学与科研发展不平衡,高校创新文化培育动力不足。提出应打造良好的校内外产学研协同环境,建立良好的科研与教学协同创新型人才培养环境,推进创新创业教育的深度融合。
- 李含侯丽华张强
- 关键词：产学研合作高校创新型人才
- Cr_2O_3及Nb_2O_5掺杂CaCu_3Ti_4O_(12)陶瓷结构与介电性能被引量：3
- 2015年
- 采用固相法制备了Cr2O3、Nb2O5掺杂的钛酸钙铜基高介电陶瓷,研究了Cr2O3、Nb2O5掺杂对CaCu3Ti4O12（CCTO）陶瓷晶体结构、显微结构及介电性能的影响.结果表明：当掺杂量x在所研究区域质量分数0-0.8%之间时,样品均形成纯钙钛矿固溶体;两种掺杂对钛酸钙铜陶瓷的晶体生长均有抑制作用,Cr2O3掺杂的样品在1100℃致密成瓷,Nb2O5掺杂的样品在1080℃致密成瓷;当Cr2O3掺杂量为质量分数0.4%、Nb2O5掺杂量为质量分数0.4%时,与纯CCTO相比,两种掺杂对陶瓷的介电性能均有明显的改善作用,室温、1kHz下陶瓷的介电损耗分别为0.04、0.17,Cr2O3掺杂钛酸钙铜陶瓷性能要优于Nb2O5掺杂的钛酸钙铜陶瓷.
- 李含谷开慧顾学智
- 关键词：CACU3TI4O12掺杂烧结温度介电特性
- 固相法制备CaCu_3Ti_4O_(12)及其结构与介电性能的研究被引量：2
- 2016年
- 通过固相反应合成了ABO_3型钙钛矿结构CaCu_3Ti_4O_(12)(CCTO)巨介电常数陶瓷材料.采用X射线衍射、扫描电镜和Agilent4294A精密阻抗分析仪对不同烧结温度下样品进行了物相、显微结构及其介电-频率特性的测试分析.结果表明:在温度高于950℃时,反应充分,可完全生成CCTO,1 120℃烧结温度保温6 h的CCTO介电陶瓷,致密性好、晶粒大小均匀、结晶良好,具有优良的综合介电性能.
- 李含刘璐张强孙晓冰
- 关键词：固相法介电性能
- 高聚光效率的太阳光泵浦Nd:YAG激光器被引量：2
- 2016年
- 太阳光泵浦式激光器将非相干的太阳光直接转化成相干的激光,既可以提高转换效率、节省能源,又可以使得整个装置简化.由于太阳光功率密度达不到直接抽运激光器的需求,所以需要高效的聚光系统,来实现泵浦激光器所需的阈值要求.本文利用菲涅尔透镜和锥型场镜组成的高效聚光系统,使太阳光可以更高效的耦合进入泵浦腔,抽运Nd∶YAG晶体,通过模拟得到聚光系统收集的太阳光,聚光比达到10~4,增大了泵浦率,产生较高的激光输出功率.
- 房丹谷开慧邢淑芝齐晓宇梁明李含刘璐
- 关键词：激光器太阳光
