张梦娇
- 作品数：20 被引量：84H指数：4
- 供职机构：河南农业大学理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河南省科技攻关计划博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术机械工程更多>>
- 基于MATLAB的仿真模拟在大学物理教学及实验中的应用被引量：2
- 2016年
- 仿真模拟是以真实条件参数下的虚拟模型代替真实系统进行实验和研究。本文从实例出发阐述了基于MATLAB软件的仿真模拟在大学物理教学及实验中的应用,体现了仿真模拟在大学物理教学、实验中对高校教师教学简单化和学生理解深刻化的重要作用。
- 张梦娇李瑞歌李辉李聪郑丹贾芳袁超
- 关键词：MATLAB仿真模拟大学物理教学
- 基于399 nm激光调制转移谱的频率锁定及频移测量被引量：2
- 2018年
- 为了获得高信噪比的激光检测光谱,激光光源的频率必须实现锁定,本研究仿真了不同调制频率下的调制转移谱信号,并在实验上利用空心阴极灯中的调制转移光谱技术实现了399 nm激光稳频,同时测量了镱原子同位素~1S_0-~1P_1跃迁频移。结果表明,调制频率的最佳选择值是0.8Γ;闭环锁定后,399 nm激光器的激光线宽小于±1.3 MHz,可以得到很好的谱线信噪比;利用调制转移谱还可以获得精确的~1S_0-~1P_1跃迁的同位素频移。
- 张梦娇李瑞歌李辉豆根生郑宝周袁超
- 关键词：激光稳频激光检测
- 慕课在音乐教育中的应用与发展被引量：3
- 2017年
- 随着教育的不断改革,教学方式方法随之不断更新,＂慕课＂是一种针对大众人群的在线教育方式。慕课的出现给音乐教育带来了新的生机和活力。通过慕课中学音乐的应用实践探索,不断找到慕课与音乐教育的结合点,创新音乐教育教学方式。
- 李瑞歌张会娜安万凯路玲张梦娇曹占奇
- 关键词：中学音乐中学教育教育模式
- 本科生“科研大讲堂”课程的设计和实现
- 2019年
- 读研已经成为大学生未来人生发展的主要选择之一,但很多本科生对考研及以后要进行的科研活动等方面还存在很多不清楚的地方,以至于一部分学生出现跟风考研、考上后无法适应科研环境等各种问题。针对上述问题,以提高本科生对考研及科研的认识为目的,文章以调查问卷的形式论证了开设“科研大讲堂”课程的必要性,对该课程内容的设计进行了详细阐述,介绍了该课程的教学方法及具体实现形式,对该课程开设中还存在的一些问题进行了探讨,并给出了解决方案。
- 刘小标郑义兵张梦娇祁诗阳李辉李聪马斌强袁超
- 关键词：教育创新课程设计考研
- 重金属离子检测方法研究进展被引量：23
- 2020年
- 重金属污染已成为农业环境和农产品安全亟待解决的问题,对重金属离子的检测研究和重金属污染防控至关重要。现从原理、优缺点、研究进展方面综述了电化学检测法、光学检测法、生物学检测法等常规重金属离子检测方法,并对高光谱遥感技术、太赫兹时域光谱技术、共振光散射技术、纳米技术等新型检测技术做出相关介绍,最后对各种传统检测方法与新型检测方法做了对比分析,在此基础上提出了新的重金属同位素检测技术可能性方案,并对重金属检测技术研究发展方向做出展望。
- 张梦娇冯朝岭刘小标祁诗阳邢维芹袁超
- 关键词：重金属离子环境污染
- BP-PID控制算法在不确定系统中的应用研究与仿真被引量：1
- 2018年
- 针对传统控制方法很难对非线性、强耦合、不确定性的复杂系统取得理想的控制效果,将BP神经网络策略和传统的经典PID控制技术相结合应用到不确定系统中,通过MATLAB的仿真,BP-PID算法的控制效果远远优于单纯的PID控制算法,说明该复合控制方法在实际生产生活中具有广阔的应用前景。
- 刘亚威李瑞歌张梦娇马斌强袁超
- 关键词：复杂系统MATLAB仿真
- 低振动敏感性的法布里-珀罗腔设计被引量：1
- 2022年
- 铝离子光钟跃迁谱线的自然线宽为8 mHz,因此,需要用线宽为1 Hz左右的激光探测光钟跃迁谱线。半导体激光器的线宽为500 kHz,长期漂移量为90 MHz/h,为了满足铝离子光谱探测的要求,将激光频率稳定在法布里-珀罗(F-P)腔上。振动噪声为F-P腔的主要噪声之一,为了降低F-P腔的振动敏感性,理论分析了激光频率稳定的F-P腔振动敏感性。通过有限元方法模拟分析了F-P腔的弹性形变与其形状和支撑位置的关系,设计了激光波长为534 nm时激光振动敏感性为0.53 kHz/(m?s^(2))的F-P腔,为实现低振动噪声激光提供了理论依据,在原子钟和精密谱测量领域具有重要的应用价值。
- 商俊娟竹显伟张浩张燕燕周培林胡建东胡建东
- 关键词：激光光学法布里-珀罗腔有限元方法
- 基于STS教育理念培养高素质工程专业人才研究被引量：2
- 2020年
- 在STS教育理念下,教师在教学的过程中需要有效地强调科学、技术和社会之间的关系,并让更多的技术运用于社会生产和生活。将STS教育理念引入高素质工程专业人才的培养过程,不仅能够让学生运用综合的观点来解决实际的问题,更能够提高学生的综合素质。在STS教育理念的指引下,可以通过调整课程体系和改进教学方式培养素质更加全面的人才,并取得更好的效果。
- 张益维李辉李聪张梦娇
- 关键词：STS教育理念高素质人才
- 大学物理与思政元素融合教育的创新思考被引量：24
- 2020年
- 大学物理融入“思政元素”是课程思政全新教育理念的要求,在受益面、培养目标和课程内容等方面具有先天的融合优势,但目前还存在意识缺位、切入点缺乏、方式方法缺少等问题。要实现大学物理与思政元素融合教育的目标,需要正视存在的问题,扬长避短,从教育目标、教育方法、管理机制等方面积极研究实践创新融合教育的路径。
- 李辉李聪张梦娇刘小标袁超朱保安
- 关键词：大学物理
- 固体物理教学中计算模拟实验的设计被引量：1
- 2019年
- 在大学生以及研究生的固体物理相关课程的教学中,为了加深学生对课程的理解和培养学生的探索精神,针对课程涉及到的微观结构、电子能态、磁性以及声子等内容,教师可以在教授课程的过程中,适当的介绍相应的理论模拟手段和程序包,并给学生开设相关的计算模拟实验。本文以理论构建的P2Se2O6结构为例,设计了4个计算模拟实验,即结构优化实验、声子谱计算实验、能带分析实验以及力学性能探讨实验。实践证明:该教学方法极大地提高了教学效果。
- 刘小标袁超郑义兵祁诗阳张梦娇
- 关键词：教育创新固体物理
