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张宏

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:大连海洋大学更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇学术
  • 1篇学术科技
  • 1篇学术科技作品
  • 1篇学术作品
  • 1篇术科
  • 1篇写作
  • 1篇教育
  • 1篇教育体系
  • 1篇介入
  • 1篇高校
  • 1篇高校创业
  • 1篇创业
  • 1篇创业教育

机构

  • 2篇大连海洋大学

作者

  • 2篇申天恩
  • 2篇张宏
  • 1篇刘富江

传媒

  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇创新与创业教...

年份

  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高校创业教育体系理念创新与介入视角探究被引量:4
2013年
大学生创业教育目前已成为高等教育理论和实践的热点词汇,但事实上,对大学生创业教育的研究所遵循的逻辑基础在于首先要界定大学生所创为何业,而这一点被现有的文献有意或无意予以规避了。梳理大学生创业基本理念的建构,既要厘清基本概念,也要了解创业与就业的区别。而在重新界定创业教育基础概念基础上,更要以培养专业型创业人才为核心,克服高校创业教育在意识层面和执行层面存在的认识误区,借鉴国外高校创业教育实践的经验启示,建构"创业人才培养方案+创业教育平台+创业文化"的创业教育体系,实现创业人才的全程化培养。
申天恩张宏孙晓峰刘富江
关键词:创业教育
大学生课外学术作品竞赛三题——以大连海洋大学哲学社会科学类专项为例
2013年
通过回顾大学生课外学术科技作品相关文献,研究某类微观性具体科创作品的选题、写作及评审标准。以实践性竞赛活动为分析载体,对比第十二届挑战杯课外科技学术特等奖作品,给出相关结论。研究表明,大学生进行课外学术作品选题应当遵循"小、新、实"三方面特征,作品的写作过程应当注重科研思维、科研基础理论与科研方法并重,评审学生作品标准应当遵循科学合理的量化评定标准。
申天恩张宏孙晓峰
关键词:写作
共1页<1>
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