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吴永传

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:福州大学更多>>
发文基金:福建省软科学研究计划教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇教育
  • 1篇研究生创新
  • 1篇研究生创新能...
  • 1篇研究生创新能...
  • 1篇研究生教育
  • 1篇农业
  • 1篇农业科技
  • 1篇诺贝尔
  • 1篇启蒙
  • 1篇教育资源
  • 1篇教育资源开发
  • 1篇科技成果转化
  • 1篇科学启蒙
  • 1篇产业链
  • 1篇创新能力培养

机构

  • 3篇福州大学

作者

  • 3篇陈宝国
  • 3篇吴永传

传媒

  • 3篇福建农机

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
漳州市对台农业科技合作交流基本情况调研报告被引量:1
2012年
通过调查研究,分析漳州对台农业科技合作交流基本情况及存在问题,漳台农业科技在特色农业合作,产业集群效应,加强人员往来,共同科技研发等方面取得一定成效,同时存在合作机制保障不健全,合作层次较低,合作领域有待进一步拓展,优势渐趋弱化,人才交流渠道不畅等问题;针对性提出创新机制形成优势,突破制约瓶颈发挥优势,打造产业链拓宽合作领域,保障权益保持先行,畅通渠道形成人才交流长效机制等对策。
吴永传林丽娟陈宝国
关键词:产业链科技成果转化
科技创新与诺贝尔视野下研究生创新能力培养被引量:3
2011年
创新是一个民族进步的灵魂,科技创新是现代经济与社会发展的主要动力,研究生是国家拔尖人才的主要来源,宏观与具体方面的原因造成研究生创新能力不足,阻碍了国家的科技创新。诺贝尔视野下的个性化、差异化研究生教育是我们加强研究生创新能力培养的根本出路。立足科技创新,创新培养方式,转变培养模式,优化培养流程,着力提高研究生的创新能力。
吴永传陈宝国林丽娟
关键词:研究生教育
创新人才的科学启蒙教育资源开发利用研究
2014年
科学启蒙有其独特的维度与能力要求,教育资源具有独特性,我们必须树立资源意识,确立大教育思想,建立学校、家庭、社会多方位、稳定、发展的合作关系形成机制,立足主阵地,整合优化资源配置,创建少儿科技乐园,践行科学启蒙教育活动。
黄恋斐吴永传陈宝国
关键词:科学启蒙教育资源
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