何薇
- 作品数：7 被引量：6H指数：2
- 供职机构：山东大学口腔医学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 来华留学生口腔科学课程建设的探索与实践
- 2023年
- 口腔科学是医学专业一门重要的基础课程,是来华留学生临床医学专业本科教育培养中不可或缺的内容。近3年受全球新冠疫情的影响,留学生无法正常返校进行正常的线下学习,在线开放课程为这一教学困境提供了解决途径。笔者以全英文口腔科学(oral sciences)在线开放课程建设为例,将口腔专业课程与教育信息化相结合,在教学实践中积极探索精品在线课程的建设和应用,也为在线分享教学经验和成果、提高全民和全球口腔健康素养提供了借鉴。
- 葛少华何薇邵金龙于洋孙圣军徐秀英
- 关键词：口腔科学
- 基于平衡计分卡构建口腔医学教育质量评价体系
- 2021年
- 根据“健康中国”的战略需求,为了缓解医学人才稀缺的困境必须进一步加快建立高水平的医学高等教育,满足社会对高水平医学人才输出的要求,我们应致力于培养造就基础宽厚、能力卓越、素质优良、医德高尚、富有创新精神的一流口腔医学专业人才。目前高等医学教育积极响应了国家号召,加大了教育资金投入,但是也存在基础医学教学同后期临床医学教学衔接不够等问题,究其根本是其在教育评价环节衔接并不到位。所以要实现高水平的口腔医学人才输出,必须建立起更加科学全面的教育质量评价体系,促进具有理论与实践知识的口腔医学高等教育的进一步发展。
- 何薇葛少华
- 关键词：平衡计分卡口腔医学教育评价
- 新医科建设背景下“五位一体”本科生培养体系的探索与实践——以山东大学口腔医学院为例被引量：3
- 2023年
- 新医科建设的实施对医学教育提出了更高的要求,培养高水平口腔医学人才不仅是推动我国卫生健康事业高质量发展不可或缺的动力,更是建设实现“健康中国2030”的重要力量。以山东大学口腔医学院的改革探索与实践为案例,通过构建“德育、思政、专业、实践、双创”五位一体的本科生人才培养体系,为培养新时代口腔医学人才进行探索,从而提升口腔医学人才培养质量。
- 葛少华何薇邵金龙吴峻岭蓝菁丁田
- 关键词：口腔医学思政教育专业教育创新创业能力
- 山东省口腔临床技能培训中心构建的探索与实践
- 2016年
- 口腔临床技能培训中心的建立有利于改善口腔医学实践教学条件,提升口腔医学生临床技能。通过课程教学平台构建、实践教学师资力量的强化培训、临床前技能培训的强化管理及考核、临床综合实习的加强等方面进行系统建设山东省口腔临床技能培训中心,进一步提升口腔医学教育教学水平,提高口腔医学人才培养质量。
- 葛少华徐欣孙钦峰戚向敏高旭芮艳华何薇
- 关键词：口腔医学临床技能培训中心
- 国际化口腔医学人才培养的探索与实践被引量：3
- 2022年
- 经济全球化背景下,医疗服务领域的开放程度扩大,医务人员跨国界、跨地区流动也成为大势所趋,医学教育面对全球化。医学教育国际化对于确保未来的医生在全球框架内进行医学实践至关重要,是医学高等教育实现塑造全球医疗和改善全球健康目标的关键策略,也是探索“新医科”创新理念与实践办学目标的重要基石。山东大学口腔医学院以“国际化”为抓手,积极开展国际化口腔医学教育教学的改革探索,主要包括通过顶层设计制定具有全球视野的人才培养方案,通过师资队伍国际化、课程教材体系建设国际化等举措,实现了口腔医学人才培养的国际化。
- 葛少华何薇吴峻岭邵金龙蓝菁孙圣军于洋
- 关键词：口腔医学
- 山东省口腔临床技能培训中心的构建与实践
- 目的:如何进一步强化实践培训,提高口腔医学生临床操作技能,成为当前口腔医学教育教学改革最为迫切的问题.口腔临床技能培训中心的建立有利于改善口腔临床医学技能的训练教学条件,提升学生临床实践水平.方法:本项目在前期口腔实践教...
- 葛少华徐欣孙钦峰戚向敏高旭芮艳华何薇
- 关键词：口腔医学专业临床技能培训中心教学改革
- 文献传递
- 口腔医学专业学生临床实习阶段人文素质教育实施现状调查
- 2023年
- 为了优化临床实习阶段人文素质教育,文章随机抽取某大学口腔医学专业67名处于临床实习阶段的本科生作为调查对象,调查了口腔医学专业学生临床实习阶段人文素质教育实施现状,并提出了相关建议。
- 何薇任慧颖吴峻岭
- 关键词：人文素质教育口腔医学专业
