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邱颖

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏师范大学更多>>
发文基金：江苏省“青蓝工程”基金资助项目更多>>
相关领域：文学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文名师
  • 1篇师专
  • 1篇名师
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程视野
  • 1篇口语
  • 1篇口语交际
  • 1篇口语交际活动
  • 1篇交际
  • 1篇交际活动
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展

机构

  • 2篇江苏师范大学

作者

  • 2篇邱颖

传媒

  • 1篇语文教学通讯...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
共 5 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
第一代语文名师“行动学习模型”研究
当前我国关于名师专业发展的研究进展缓慢,研究者们试图通过对名师成长阶段、成长规律、成长路径、成长影响因素等的研究摸清名师专业发展的黑箱。“行动学习模型”包括实践、反思、链接理论和建构这四个层面,经过比对发现与名师成长路径...
邱颖
关键词：教师专业发展
语文课程视野下的初中采访类口语交际研究探微
2019年
初中采访类口语交际应在学科视野下,围绕学生、社会和学科需求来定位,应结合课程目标,分化口语交际共性能力内容,统整采访类口语交际个性能力内容。课程实施应以研究性学习为主,步骤为创设采访情境、明确目标任务、设计采访计划、执行采访计划、反省采访得失。课程评价以表现性评价为主。
周晓青邱颖
关键词：语文课程课程建设
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