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赵雷

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：浙江工业大学经贸管理学院更多>>
发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇课程
  • 1篇跨期选择
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇犯罪
  • 1篇犯罪心理
  • 1篇犯罪心理学

机构

  • 2篇浙江工业大学
  • 1篇中国科学院
  • 1篇浙江警察学院

作者

  • 2篇赵雷
  • 1篇何铨
  • 1篇胡凤培
  • 1篇江程铭
  • 1篇焦长勇

传媒

  • 1篇应用心理学
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
《犯罪心理学》课程研究性教学设计与实践探索被引量：2
2018年
为提高《犯罪心理学》课程的教学效果,本研究在分析该课程教学特点的基础上,以浙江警察学院大二学生为调查对象,开展了《犯罪心理学》课程的研究性教学设计与实践。通过问卷调查的方式,分析对比了研究性教学相比传统讲授法在学生知识掌握、能力提高方面的差异。结果表明,学生对于在《犯罪心理学》课程中使用研究性教学模式的认同度较高。研究性教学模式调动了学生对于《犯罪心理学》课程的学习兴趣,增强了学生对理论知识的理解及应用,提高了教学效果,同时还促进了学生的自主探究、团队合作和创新实践等多方面能力的发展。
叶君惠赵雷
关键词：犯罪心理学研究性教学教学改革
跨期选择中的跨时间周期效应被引量：1
2015年
跨期选择需要决策者对未来不同时间点的损益之间做出权衡与取舍,涉及对未来时间的长度知觉。本研究认为:在现实生活中,当人们用周期把一段连续的时间分割成不同的部分时(比如把未来的时间划分成本周和下周),他们对未来时间的长度知觉就会发生变化,进而影响跨期选择。实验1控制配对跨期选项的客观间隔时间不变,发现相对于两个奖励选项在同一周期的条件(比如同周),选项分布于不同周期时(比如跨周)被试更愿意选择结果小而早的选项(smaller and sooner,SS)而非结果大而迟的选项(later and larger,LL)。实验2的结果则显示,跨时间周期现象是由于周期分割点的存在,引起被试对选项间的时间间隔知觉变长,进而选择SS所致。
焦长勇赵雷何铨胡凤培江程铭
关键词：跨期选择
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